刘宁 讲师

2005年6月，毕业于河北师范大学生物科学专业获理学学士

2010年6月，毕业于北京师范大学细胞生物学专业获理学硕士

2014年7月，毕业于德国慕尼黑大学生物教育专业获自然科学博士

从事专业及研究方向：

中外生物教育比较研究、生物课程与教学论、生物教师专业发展

（一）承担主要课题：

1.主持2017年度教育部人文社会科学青年基金项目《德国生物课对促进我国生物教师专业发展的适配性研究》

2.主持2017年度天津师范大学博士基金项目

（二）近年发表的主要论文:

[1]第一作者 (2018).Differences in howbiology teachers represent content structure in classroom discourse: a video-based analysis. Journal of Biological Education, 52(4), 364-375. (SSCI、SCI收录)

[2]第一作者(2018). A Cross-Cultural Comparison of Biology Lessonsbetween China and Germany: A Video Study. Cultural Studies ofScience Education, 13(3), 671-686. (SCOPUS收录)

[3]第一作者 (2014). Gender Inequality inBiology Classes in China and Its Effects onStudents’ Short-Term Outcomes. International Journal of Science Education, 36(10), 1531-1550. (SSCI收录)

[4]第二作者 (2014). The Effect of Knowledge Linking Levels in Biology Lessonsupon Students’Knowledge Structure. International Journalof Science and Mathematics Education，12(1), 25-47. (SSCI收录)

主讲课程：

中学生物课程标准与教材研究、教育测量与评价

获奖情况：

1.获“首届京津冀高校教育硕士专业学位研究生实践创新能力大赛”优秀指导教师奖

2.获“第五届全国师范院校师范生教学技能竞赛”优秀指导教师奖

常用邮箱：
rosexxx2014@163.com