颜华通过回顾自己在天医求学及工作的经历，从新职工最迫切关注的问题入手，以教师、医生和校长的多重身份为新职工们讲述了一堂生动的人生示范课。
铭记历史，不忘初心。颜华首先向新职工介绍了学校的历史沿革，重温了天医自初创至勃兴的峥嵘岁月。首任院长朱宪彝教授众望攸归，神经外科奠基人赵以成教授、肿瘤学泰斗金显宅教授、妇产科学权威俞霭峰教授等著名专家学者云合影从，黾勉从事，共同将天津医学院建设成为辐射华北、东北地区的医学教育中心。经过几代人的共同努力、抢抓机遇，天医实现了跨越式发展，先后成功跻身“211工程”建设高校、“市部委共建高校”和“一流学科”建设高校。如今的天津医科大学，名师高才彬彬济济，教育质量逐步提高，办学规模逐渐扩大，科研水平稳步提升，学科建设重点突出，大学医院医疗服务能力显著增加。颜华着重强调了学校的办学特色，一是将预防理念贯穿临床医学教育全过程，将预防医学意识根植在医疗实践中；二是将人文素质教育贯穿医学生培养全过程，构筑情境教育、课堂教学、校园文化、社会实践“四位一体”的医学人文素质教育模式。
以身教者从，以言教者讼。颜华满怀敬仰之情，追忆朱校长甘于寂寞、兢兢业业的大家风范和奉献精神。老校长倡导“三基三严”的学风，提出基础与临床结合，临床与实际需要结合的医学科研发展方向；强调教师要做医德的表率，以教师自身的道德修养来感染学生；主张培养学生的自学能力，致力于锤炼创造型人才。朱校长为了祖国的医学教育事业和天医的发展壮大传薪播火，鞠躬尽瘁。以朱校长为代表的老一辈医学家、教育家是新一代天医人追随和仰慕的榜样。见贤思齐，一代代天医人从未辜负老校长的期望，没有忘记老校长的教诲。朱校长的“四献”精神和“三基三严”的学风代代传承。天医人始终将国家利益、人民福祉和集体荣誉置于个人得失之上。无论是抗击“非典”的战斗一线，还是抗震救灾的危难现场，抑或援疆援藏的医疗团队，永远都有天医人大爱无疆的身影。
党的十九大报告中提出，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。颜华认为，大学之道，在明明德。高等院校必须充分发挥人才培养、科学研究、文化传承、社会服务的基本职能。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。教学决定生存，质量决定兴衰。作为高等教育事业的后备人才，每一位新职工都应该认真思索自身将扮演怎样的角色，承担怎样的使命。
颜华推心置腹地和与会职工分享他的成长之路。他回忆起自己当年在紧张的医务工作之余，仍坚持挤出时间学外语、读文献、收集病例，多年来持之以恒。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年；忆耕耘之实苦，慨收获之颇丰。颜华以此向广大新职工强调“规划”和“执行”的重要性。人人尽展其才则百事兴旺。学校将正在着力建设高水平的教师队伍、医生队伍和管理队伍，科学合理地为每一位矢志奋进的职工搭建上升通道。颜华鞭策大家，作为大学教师应爱岗敬业、甘于奉献，不满足于做传授书本知识的教书匠，而要追求成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”；作为医护人员应崇尚学术、追求卓越，既要做专业领域隆德精术的专家，也要做悬壶济世悲悯苍生的大家；作为管理干部应全心投入、履职尽责，设身处地、推己及人，发扬工匠精神，提升工作效率。
颜华特别强调，无论身处何种岗位，底线意识坚决不能动摇。人人都要践行“立德树人，从我做起”，坚守学术道德，严守从医底线，安全红线更是毫不放松。
最后,颜华介绍了规整精致、意味隽永的老校区，展示了校园硬件设施建设以及文化软环境的提升。应大家的要求，他向新职工们展示了宏基伟业、大气恢弘的新校区，为满怀期待的新职工们掀起了团泊湖新址的面纱。
会后，人事处组织新职工认真参观了生命意义展厅。
人事处
