凝聚共识 聚焦质量

　　2016年4月8日上午，天津医科大学第十次教学工作会议在多功能厅隆重举行。校领导姚智、尚永丰、侯洁、王耀刚、张彤、李强、张宁、郝建军出席会议。校教学督导组专家、各学院（系）、机关、大学医院、临床学院主要负责人、师生代表、获奖教师等300余人参加会议。副校长王耀刚主持会议。




　　本次会议的主题是：凝聚共识，聚焦质量。会议分两个时段进行，第一时段表彰教学获奖的个人和集体；第二时段为会议报告。



　　首先张宁副校长宣读了《天津医科大学关于对2014-2015年度教学优秀奖获奖教职工进行奖励的决定》和《天津医科大学关于对2013-2015年度本科教学工程项目进行奖励的决定》，与会校领导为教学优秀奖教师颁发证书。
　　校党委书记姚智教授做会议主题报告。首先通过视频回顾了学校“十二五”以来本科教学的主要工作和取得的成绩，随后通过详实数据以及部分综合性大学医学部和知名医学院校的比较，分析研判了当前学校本科教学工作面临的新形势、新任务，以及在专业设置、课程体系、质量保障体系等方面存在的问题，并提出未来发展的思路。他指出，在“十三五”时期，学校要坚持“有所为有所不为”的方针，遵循教育教学规律，加强顶层设计，优化专业结构，提升专业内涵；推动课程体系改革，实施优质在线开放医学课程建设计划，提高课程质量；完善质量保障体系，强化教学指导委员会在专业建设、教学决策、教学咨询等方面的作用；继续实施卓越医生培养计划，建立临床教师授课准入制度，提升临床教学质量，强化临床学院组织形式和管理机制。



　　之后，中山大学教务部王淑珍副主任应邀作报告，就临床医学面临的问题以及中山大学提高临床教学质量的措施与成效进行了介绍。教学信息员、学生代表于灏基于学生视角对学校的教学进行分析，采取问卷调查的调研形式对学生学习、教师教学、教学改革、考试方式和学习效果进行了回顾和评价。



　　最后，校长尚永丰院士做了总结讲话。他首先向获得教学奖励的单位和个人表示祝贺。尚校长指出，本次教学工作会议很好的总结了成绩、发现了问题、梳理了思路。近年来，学校的整体发展形势良好，教学质量不断提高，办学声誉也在不断增强。“教学是立校之本，科研是强校之路”是每一个天医人应有的共识。自2012年学校设立教学奖励以来，今年的奖励总额度已超过科研奖励，彰显了学校对教学工作的高度重视。尚校长还谈及了对如何做一名合格教师、一名优秀教师的思考，鼓励教师们对教育心怀敬畏，多从学生的角度考虑问题。他指出，学校管理层面要积极探索医学教育发展的特殊规律，融入更多的创新举措，提高教学质量；做好后勤服务，努力为教学活动提供更好的外部环境保障，营造良好的学习氛围；重视和加强临床教学，真正发挥大学医院在人才培养中的重要作用。最后，尚校长指出，未来一年中，教学管理部门要做好两件事，一是完善教学指导委员会，通过机制体制改革，切实发挥教学指导委员会在教育质量保障体系中的重要作用；二是推进教师教学发展中心建设，促进教师能力的快速提升，为学校发展做出更大贡献。
　　大会还设立了微信平台，采用了微信互动参与的形式，参会人员各抒己见、表达观点、气氛浓烈。本次会议内容丰富，形式新颖，务实高效，对“十二五”期间的教学工作进行了回顾和总结，为“十三五”的开启明确了任务目标，理清了发展思路，为今后整体推动教学改革和建设的纵深发展，发挥积极的指导和促进作用。




（教务处）