汪新建
职称教授
研究方向文化社会心理学、心理治疗理论、本土化心理学、具身认知和社会心态及其治理等方面，近几年从事医患关系、医患信任建设等研究。
部门社会心理学系
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English 个人介绍 研究成果 研究课题 讲授课程
教育背景
毕业于南开大学，并获学士、硕士和博士学位。
工作经历
1987年留校任教，分别任讲师、副教授和教授。
获奖成果
近期获得的主要奖励有：
1、 荣获 “中国心理学会学科建设成就奖”，2018年（中国心理学会）
2、 《心理科学》2016优秀论文提名奖：《人际医患信任的概念内涵、正向演变与影响因素》
3、 南开大学优秀博士学位论文指导教师，2013年（南开大学）
4、 天津市优秀社科成果二等奖，西方家庭治疗理论的新进展研究（专著），2013年（天津市政府）
5、 南开大学名师奖，2011年（南开大学）
6、 天津市优秀社科成果二等奖，《作为惯习的潜规则——潜规则盛行的文化心理学分析框架》（论文），2010年（天津市
政府）
7、 国家精品课奖，社会心理学，第二主讲人，2009年（教育部）
8、 宝钢优秀教师奖，2008年（宝钢基金会）
9、 天津市优秀社科成果三等奖，《易经与荣格: 沟通东西方文化的桥梁》（论文），2008年（天津市政府）
10、 天津市优秀教师奖，2007年（天津市政府）
11、 天津市优秀社科成果二等奖，西方心理治疗范式的转换及其整合（专著），2006年（天津市政府）
12、 天津市优秀教学成果二等奖，社会心理学教学内容和方法的建设，第二获奖人，2000年（天津市政府）
社会兼职
中国社会心理学会现任会长
中国心理学会社会心理学分会理事长
中国心理卫生协会常务理事
天津市社会心理学会会长
心理咨询师国家职业资格高级考评员


近期发表的主要科研成果有:
1． 汪新建,王丽.(2018).医者仁术：传统中国医学医患关系内涵探析.南开学报(哲学社会科学版),(5), 135–141.
2． 吕小康,汪新建.(2018).中国社会心理服务体系的建设构想.心理科学.41(5), 1026–1030.
3． 邵华,汪新建,孟维杰.(2018).应对与积极情绪研究:意义应对、积极情绪应对、情绪表露和情绪粒度.心理学探新,38(5), 404–408.
4． 吕小康,武迪,隋晓阳,汪新建,程婕婷(2018).从“理性人”到“行为人”：公共政策研究的行为科学转向.心理科学进展.26(12), 2249–2259.
5． 陈子晨,张慧娟,汪新建,吕小康.(2018).抑郁症起源的三类理论视角.心理科学进展.26(6),1041–1053．
6． 汪新建,王骥.(2018).医患纠纷媒体报道框架及其对医患信任的影响——以《人民日报》和《健康报》为例.南京师大学报(社会科学版),(1), 75–84.
7． 汪新建,张慧娟,武迪,吕小康.(2017).文化对个体风险感知的影响:文化知理论的解释.心理科学进展,25(8), 1251–1260.
8． 汪新建,王骥.(2017).媒体中的医方形象及其对医患信任的影响.南京师大学报(社会科学版),(2), 99–104.
9.汪新建,王丛.(2016).医患信任的特征、现状与研究展望.南京师大学报(社会科学版),(2), 102–109.
10.汪新建,张曜.(2016).论中国本土心理学的存在形态与本质特征.南开学报(哲学社会科学版),(6), 139–147.
11.汪新建,王丛,吕小康.(2016).人际医患信任的概念内涵、正向演变与影响因素.心理科学,(5), 1093–1097.
12.吕小康,王丛,汪新建.(2016).逻各斯与反逻各斯:中西心理学传统的不同气质及对心理学本土化的启示.心理学探新,36(6), 490–494.
13.汪新建,柴民权,赵文珺. (2016).群体受害者身份感知对医务工作者集体内疚感的作用,西北师大学报(社会科学版),(1), 125–132.
14.程婕婷,张斌,汪新建,管健. (2016).内群体刻板印象内容的维度补偿现象.心理科学, 39(6), 1460–1465.
15.汪新建,程婕婷. (2015).刻板印象内容模型的本土研究路径.南开学报,(6), 143–149.
16.吕小康,汪新建. (2015).知识划界、追赶焦虑与中国本土心理学的理论建构导向.心理科学,38(1), 762–766.
17.陈子晨,汪新建. (2015).躯体化的心身交互机制及其中的文化因素.心理科学进展,23(5), 849–857.
18.汪新建,程婕婷,管健. (2014).解析群际偏见——基于刻板印象内容模型的认知神经研究.广东社会科学, (3), 173–180.
19.汪新建,柴民权. (2014).中国本土心理学:理论导向、核心框架与主要挑战,南开学报, (6), 144–150.
20.汪新建,柴民权. (2014).从社会结构到主体建构:农民工社会认同研究的路径转向与融合期待.山东社会科学, (6), 36–41.
21.汪新建,史梦薇. (2013).中国人压力应对研究:基于主位与客位的视角.心理科学进展,21(7), 1239–1247.
22.汪新建,王丽娜. (2013).被放逐的心理:从疾病分类体系的演进看躯体化.南开学报, (6), 62–69.
23.汪新建,史梦薇. (2013).元整体观视野下躯体化本土成因探析.云南社会科学, (2), 124–128.
24.吕小康,汪新建. (2013).因果判定与躯体化:精神病学标准化的医学社会学反思.社会学研究, (3), 29–46.
25.陈子晨,汪新建. (2013).从DSM–IV躯体形式障碍到DSM–5躯体症状障碍.心理科学进展.21(11), 1967–1975.
26.张斌,汪新建. (2013).功能性躯体症状的母系代际传递性:家庭教养方式的作用.中国临床心理学杂志,21(4), 641–645.
27.汪新建,张斌. (2012).儿童功能性躯体化症状研究述评.心理科学进展,20(12), 1–11.
28.何伶俐,汪新建. (2012).抑郁症在中国的传播.医学与哲学,33(2A), 29–31.
29.吕小康,汪新建. (2012).社会转型与规则变迁:潜规则盛行的结构性动力及其治理方向.天津社会科学, (5), 56–61.
30.吕小康,汪新建. (2012).何为疾病:医患话语的分殊与躯体化的彰显.广东社会科学, (6), 193–199.
31.汪新建,吕小康. (2011).意义失落加剧西方社会认同危机.人民论坛, (9), 20–21.
32.吕小康,汪新建. (2012).意象思维与躯体化症状:疾病表达的文化心理学途径.心理学报,44(2), 276–284.
33.艾娟,汪新建. (2011).集体记忆:研究群体认同的新路径.新疆社会科学, (2), 121–126.
34.朱艳丽,汪新建. (2011).躯体化:苦痛表达的文化习惯用语.东北大学学报(社会科学版), (3), 273–277.
35.汪新建,何伶俐. (2011).精神疾病诊断标准中的神经衰弱与躯体化的跨文化分歧.南京师大学报(社会科学版), 9(5), 113–118.
36.汪新建,朱艳丽. (2010).叙述方式、自我视角与自我发展.心理科学进展, 18(12), 1858–1863.
37.汪新建,吕小康. (2010).躯体与心理疾病:躯体化问题的跨文化视角.南京师大学报(社会科学版), (6), 95–100.
38.汪新建,吕小康. (2010).名实分离的传统秩序观:潜规则盛行的文化心理基质.社会科学战线, (1), 29–33.
39.陈岩,汪新建. (2010).米德“符号互动论”思想的新诠释.南开学报, 3, 135–140.
40.汪新建,朱艳丽,吴津. (2010).不同人称叙事视角对于自我发展的影响研究.山西大学学报,33(6), 114–118.
41.汪新建,吕小康. (2009).作为惯习的潜规则:潜规则盛行的文化心理学分析框架.南开学报, (4), 133–139.
42.汪新建,吕小康. (2007).整合:西方家庭治疗领域的新趋势.东北师范大学学报, (1), 151–155.
43.汪新建,吕小康. (2005).叙事家庭疗法:以治疗解构文化.社会科学战线, (5), 276–278.
44.汪新建,吕小康. (2005).时尚消费:意义表达与自我建构的工具.心理科学, (4), 998–1000.
45.汪新建,吕小康. (2005).时尚消费的文化心理机制分析.山东大学学报, (2), 155–160.
46.汪新建,吕小康. (2004).作为文化工具的心理治疗.自然辩证法通讯, (6), 15–20.
47.《心理咨询与治疗的叙事转向研究》,天津社会科学院出版社, 2011年6月10日.
48.《社会心理学的理论和体系》,北京师范大学出版社, 2011年6月.
49.《西方家庭治疗理论的新进展研究》,南开大学出版社, 2009年10月.


医患信任关系建设的社会心理机制研究（2015），教育部哲学社会科学项目（15JZD030）
从本土文化看中国人心理问题躯体化之成因（2009），国家社科基金项目（09BSH044）
心理咨询与治疗的叙事转向研究（2006），教育部人文社科项目（06JA840011）
西方家庭治疗理论的新进展研究（2003），国家社科基金项目（03BSH003）


近年来开设的课程有：
本科：社会心理学、心理学名著选读
硕士生：理论心理学、专业外语、Helping Relationships in Counseling and Psychotherapy
博士生：心理与文化、心理学专题研究