2011年至2021年，禹江见证了学校从六十甲子迈向七十华诞，个人成长也早已经深深融入到学校的建设发展之中。2014年5月，他从电子信息自动化学院（原航空自动化学院）导航、制导与控制专业研究生毕业后留校担任辅导员。立足本职、扎根一线，同3139名学生的成长发展同向同行，始终坚持用心、用力、用情，努力把平凡工作干成伟大事业。
教育用心 把好方向
培养有理想勇担当的中国青年
民航是政治性极强的行业，学生又处在人生“拔节孕穗”期，做好思想引领至关重要。禹江在工作中坚持以党建为龙头，团队共同搭建学生党员三位一体培养示范工程，成果获评天津市辅导员精品项目优秀结题，同时在探索党建工作科学化上取得成效，建立党员发展六阶段全过程的积分量表，为学生德智体美劳全面发展建立阶段性标准，让同学们在各阶段都有清晰的奋斗目标，真正做到工作+思考、理论+实践，让每项研究都能从工作中来、到工作中去。
同时还坚持将思政教育融入日常点滴，实现工作思政，把每项工作都干出思政味儿。以劳动教育为例，“美丽校园我建设”不只是让学生分区划片做一次卫生，还要有一段心得、一篇报道、一次延伸劳动，让学生真正体会到劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。主题班会也不是简单的开一次会，而是有定周期、定主题的统筹，人人参与、个个发言的设计，班会有总结、先进有表彰的激励，让学生在班会中思想有进步、能力有提升、集体观念有增强。
管理用力 筑牢基础
培养守规矩知敬畏的一流学生
学校历来管理从严，既是民航安全发展的需要，更是对每一个家庭负责。因学科调整，目前交通科学与工程学院学生分布在南北区19栋楼，日常工作开展难度较大，禹江带头落实值班制度入驻宿舍走访谈心，2020-2021学年个人值班次数超过100天；依靠四级网格化体系实现学生精细化管理；小D（化名）就是宿舍观察员在元旦前夕及时反馈的的危机案例，院领导和辅导员一起用48小时无间断陪护确保学生安全，案例也入选天津市学生自杀危机成功干预案例。
面对常态化疫情防控，他主动分析校门出入数据，将外出频繁、地点敏感的学生作为防控重点，每日梳理排查，实现疫情防控和日常管理双战双赢。2020年，作为毕业班辅导员的他，为做好2020届毕业生返校情绪安抚，曾坚持与学生同吃同住两周，确保疫情防控零疏漏，被民航局党组授予全国民航优秀共产党员称号。
服务用情 拓宽平台
塑造有温度有情怀的时代新人
服务学生成长就要在学风、实践、就业等多方面为学生搭平台、谋发展。以社会实践为例，先后到上海、厦门、沈阳、北京等民航单位带队实践，尤其重视将实践与国家发展、学生成长相结合，C919首飞后的暑假，禹江带队深入一线调研大国工匠精神，实践成果获中青网、民航网宣传报道，团队也荣获天津市社会实践标兵团队（全市第6）。更令人感动的是，9名队员中最后8人投身科研，其中1人改变考研方向学习发动机设计，立志解决“卡脖子”问题，研制自己的发动机，为大飞机装上中国“芯”，让中国的大飞机飞上蓝天。
真心付出一定能收获真情。2018年，禹江被选派到民航局借调，女儿出生未满百天，但是心系学生的他依旧克服家庭困难，主动提出继续负责这些学生，周一至周五在京线上工作，周六日回津线下谈心，108张车票记录着他和学生们这一年的难忘之约，5000+的专访支持量、学生最喜爱的教师都成了他真心付出的最好回馈。
在禹江的辛勤耕耘下，他培养了3139名民航强国建设者，涌现出200多个省部级获奖集体个人，在这8年青春陪伴里自己沉淀了多项省部级荣誉和课题研究，收获了幸福的“四口之家”。
长期以来，中国民航大学高度重视辅导员队伍建设，积极搭建辅导员成长平台，举办校内辅导员素质能力大赛，不断提升辅导员专业水平和育人能力，推动学校辅导员队伍专业化、职业化发展再上新台阶。
