西安交通大学攻读硕士学位研究生培养方案-081302建筑设计及其理论

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西安交通大学免费考研网/2014-08-15

建筑设计及其理论

081302 建筑设计及其理论攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养“德、智、体、美”等方面全面发展，具有坚实的学术基础、高尚的职业道德、良好的综合素质和突出的创新能力，学术性与职业性兼顾的建筑学科的复合型高级人才。在专业的教育思想上，遵循科学、求实、创新的精神，倡导尊重自然、注重人文、承启历史、回归本原。追踪学科发展的前沿，强调多学科的交叉融贯，建立开放的知识结构，培养自我适应、更新、拓展、深化的能力。在研究生教育过程中，加强对人类生存环境与可持续发展的理解与把握，树立建筑与环境的整合思维理念，使研究生具有坚实的学术理论基础、系统的专业知识和较强的从事科学研究的能力，掌握职业建筑师所必备的知识与技能，了解工程项目全过程，在建筑设计实践中具有创新与解决实际问题的能力，努力为社会主义城乡建设的可持续发展注入活力。掌握一门外国语，能熟练阅读外文专业书刊，并能运用外语撰写论文。熟练掌握计算机辅助建筑设计的操作技能。坚持体育锻炼，保持身体健康。二、主要研究方向▪ 公共建筑设计▪ 居住建筑设计▪ 城市设计 ▪ 传统建筑设计理论与方法▪ 绿色建筑学 ▪ 建筑计划与设计方法 ▪ 建筑空间与环境艺术设计三、学习年限研究生学习年限为2.5～3年，其中论文撰写工作不少于一年。四、培养方式1．围绕办学思想和培养目标，按两个培养阶段安排教学计划。既重视学科理论教育的科学性和整体性，又注意在打好坚实的理论基础上拓展个人的专题研究方向。在培养第一阶段，安排有三个研究性或实践性较强的建筑创作研究课题和三个短快题设计。在第二个阶段，研究生在科研或工程实践的基础上，由导师指导，独立完成学位论文，论文应结合上述主要研究方向，具有一定的学术意义和应用价值。2．加强实践能力、扩大实践范围，实践环节包括科研实践（参加导师研究课题）及工程实践（参与有关工程设计任务）两方面内容。由研究所负责安排，并有专人指导和进行考核。3．利用地域特点，组织开放式教学，加强与国内外学校联系，互派学生，合作培养，使学生更多地拓宽视野，了解建筑学发展的动向与学科前沿。4．在教学方法上，坚持教师重点讲授与指导文献阅读、学生自学、讨论和专题作业相结合的教学方式，充分发挥导师积极引导与学生独立学习的主动性。5．在素质和能力培养上，兼顾学术性与职业性，通过理论与实践的双向成果检验培养质量。研究生直接参与研究的科研和工程实践。6．积极开展双语教学和英语学术讲座。7．在教育质量的把握上，坚持导师负责制与导师组集体把关相结合，进行培养规格制定、课题评议、论文选题审查以及论文答辩等，发挥教学的整体优势和导师的学术专长。8．在研究课题及论文的选题上，加强不同学科之间导师与研究生的互动，注重相关学科的渗透，把学科交叉的边缘领域作为突破点，不断拓宽和深化研究内容。9．硕士生应参加有关教研室的讨论班或其它学术活动，根据科研工作的需要，可安排硕士生外出调研，收集资料，参加有关学术会议，向有关专家请教等活动。10．鼓励以纵向课题为依托的“接力棒”式选题研究，使研究生一届接一届地对课题深入研究，拓宽视野，不断取得新的成果，同时也培养了研究生的科研协作精神。11．在研究生的管理上，坚持校、院（系）、所（实）、导师四级管理体制。导师负责学生思想及业务素质的全面培养，要求研究生定期向导师做思想和学习情况汇报。五、课程学习

课程分类	序号	课程编号与课程名称	学分	备注
学位课	1	101001社会科学主义理论与实践	1	必修
	2	101002自然辩证法概论	2
	3	第一外国语	4
	4	142021现代建筑理论	2
	5	142001建筑创作与研究（І）	2
	6	142002建筑创作与研究（ІI）	2
	7	142003建筑创作与研究（ІII）	2
	8	142004现代城市规划与城市设计理论	2
	9	142005传统建筑设计理论	2
	10	142006绿色建筑技术（原理与应用）	2
	11	142007建筑计划与设计方法	2
选修课	/	除专业选修课外，须至少选修人文社会类课程2门以上，可在全校范围内选修	/
必修环节	1	001997讲座	2
必修环节	2	001998实践	2

完成培养计划，修满规定学分本学科硕士生课程学习规定总学分为26，其中学位课至少修够19学分；其余学分可在全校范围内选修课程获得。另外要求必修环节4学分，其中讲座环节2学分，实践环节2学分。通过硕士学位课程考试、论文(或实际工程设计)答辩，达到培养目标要求者，根据《中华人民共和国学位条例》授予硕士学位。六、学位论文学位论文（工程设计）是培养研究生从事科学研究或工程实践能力的主要环节，也是衡量培养质量的综合标志。通过论文工作，使研究生掌握本学科的基础理论和专门知识，进行系统地从事科研能力、综合思维能力和实际工作能力训练。1．论文选题论文选题是检验和进行创造性培养的主要手段之一，是保证论文研究内容与质量的关键环节。论文选题在以往进行的研究与实践的基础上，通过阅读文献资料、调查研究、分析论证等途径提出选题报告。论文选题既要充分发挥研究生主观能动性，又要坚持导师严格把关，学科导师组集体审查的制度。对论文选题应从以下几个方面进行审查：（1）课题应与国民经济发展建设实际相结合，有一定的理论意义和应用价值。（2）课题应具有先进性，在理论上、实际应用上是否有可能取得新的见解或新的发现。（3）课题难度应适当，有条件在规定的学习时间内取得成果。（4）课题应使研究生的科研能力得到较系统的训练。论文选题工作应在研究生培养的第三学期内完成，经所在研究所讨论审议，并通过学科导师组答辩后，按计划展开学位论文（工程设计）工作。2．论文评阅与答辩研究生论文答辩申请被批准后，由导师组和学位委员会聘请与研究课题有关的专家评阅论文，评阅人为两名，其中至少一名为校外专家。评阅人应对论文作出实事求是的评价，并提交答辩委员会作为论文审查的重要依据。论文答辩委员会由具有副教授以上职称的同行专家5人组成，其中至少有一名为校外专家，正教授任答辩委员会主任委员。研究生的论文答辩均为公开进行。论文答辩委员会既要坚持原则，严格把关，又要发扬民主，实事求是，根据论文的质量和答辩情况，就是否符合学位授予要求经无记名投票后作出决议，并提交学位委员会审查。论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行。