基本信息

刘宏伟教授
雷达信号处理国家级重点实验室主任
电子工程研究所所长
硕士生导师博士生导师
工作单位：电子工程学院
主要研究方向
雷达自动目标识别
宽带雷达信号处理
网路化雷达技术
自适应和阵列信号处理及目标检测
联系方式
通信地址：西安电子科技大学雷达信号处理重点实验室，邮编710071
电子邮箱：hwliu@xidian.edu.cn
电话/传真：**
办公地点：西安电子科技大学北校区新科技实验楼17层1709房间
相关链接
雷达信号处理国家级重点实验室
电子工程学院
西安电子科技大学
国防科技大学
MIT林肯实验室
德国宇航中心
国家自然基金委
中国电子科技集团
中国船舶工业集团
中国兵器工业集团
中国航天科工集团

刘宏伟教授博导
雷达信号处理国家级重点实验室主任
西安电子科技大学电子所所长
陕西省“三秦学者”特聘教授
总装备部雷达探测专业组专家
国防863-703特邀专家
空装XXXX装备专家委员会委员
空装XXXX专家组专家
IEEESignalProcessingMagazineEditorialBoardMember（影响因子4.3，中国大陆第一个编委）
IEEEXi‘anSection信号处理分会副主席
中国电子学会无线电定位分会委员
信号处理专委会副主任
《现代雷达》、《雷达科学与技术》、《雷达学报》、《先进雷达探测技术》编委
两个国防973项目专家组专家

个人简介
刘宏伟，男，博士生导师，博士学位，1971年3月出生于河南省孟津县。1992年获大连理工大学电子工程专业学士学位，1995年和1999年于西安电子科技大学分别获电路与系统专业硕士学位和信号与信息处理专业博士学位，2001年1月～2002年10月在美国杜克大学(DukeUniversity)作访问学者。现任雷达信号处理国防科技重点实验室主任和电子工程研究所所长；总装备部专业组专家，中国电子学会高级会员，2006年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

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基本信息

刘宏伟教授
雷达信号处理国家级重点实验室主任
电子工程研究所所长
硕士生导师博士生导师
工作单位：电子工程学院
主要研究方向
雷达自动目标识别
宽带雷达信号处理
网路化雷达技术
自适应和阵列信号处理及目标检测
联系方式
通信地址：西安电子科技大学雷达信号处理重点实验室，邮编710071
电子邮箱：hwliu@xidian.edu.cn
电话/传真：**
办公地点：西安电子科技大学北校区新科技实验楼17层1709房间
相关链接
雷达信号处理国家级重点实验室
电子工程学院
西安电子科技大学
国防科技大学
MIT林肯实验室
德国宇航中心
国家自然基金委
中国电子科技集团
中国船舶工业集团
中国兵器工业集团
中国航天科工集团

刘宏伟教授博导
雷达信号处理国家级重点实验室主任
西安电子科技大学电子所所长
陕西省“三秦学者”特聘教授
总装备部雷达探测专业组专家
国防863-703特邀专家
空装XXXX装备专家委员会委员
空装XXXX专家组专家
IEEESignalProcessingMagazineEditorialBoardMember（影响因子4.3，中国大陆第一个编委）
IEEEXi‘anSection信号处理分会副主席
中国电子学会无线电定位分会委员
信号处理专委会副主任
《现代雷达》、《雷达科学与技术》、《雷达学报》、《先进雷达探测技术》编委
两个国防973项目专家组专家

个人简介
刘宏伟，男，博士生导师，博士学位，1971年3月出生于河南省孟津县。1992年获大连理工大学电子工程专业学士学位，1995年和1999年于西安电子科技大学分别获电路与系统专业硕士学位和信号与信息处理专业博士学位，2001年1月～2002年10月在美国杜克大学(DukeUniversity)作访问学者。现任雷达信号处理国防科技重点实验室主任和电子工程研究所所长；总装备部专业组专家，中国电子学会高级会员，2006年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

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科学研究
目前研究团队承担的科研项目：
在研纵向项目：
1、国家自然科学基金，“基于高距离分辨回波序列的雷达目标识别技术”，2004.1～2006.12
2、重点实验室基金，“XXXXX技术”，2006.4～2008.3
3、教育部留学回国人员基金，“基于SAR图像的雷达自动目标识别及检测技术”，2005.4～
4、国防预研项目，“雷达XXX研究”，2006.1～2010.12
5、国防预研项目，“XXX技术”，2006.1~2010.12

在研横向课题：
1、雷达抗干扰技术
2、窄带雷达目标分类技术
3、某雷达信号处理机

教学工作：
硕士生学位课“自适应信号处理”
博士、硕士任选课”现代雷达信号处理“

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科研团队
团队教师
博士研究生

硕士研究生

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课程教学
目前本人承担的教学任务：


课件下载示例

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招生要求
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关于研究生招生的信息：
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