比赛开始前，苏果云院长作了动员讲话。她指出，青年教师教学基本功竞赛是提升教师教育教学水平，促进青年教师成长成才的有效途径；是共享教学资源、展示教学风采、交流教学方法、切磋教学技艺的重要平台，希望参赛教师放平心态，赛出风格、赛出水平，真正达到“以赛促教、以教促学”的目的。随后，学院直属工会小组负责人宣读了比赛流程和评分标准。
整个比赛由课堂教学、教学设计和教学反思三个部分组成。在比赛过程中，各参赛选手按抽签顺序依次进行了20分钟的课堂教学展示，授课内容涉及“概论”、“基础”和“纲要”等课程。他们通过认真的教学设计、清晰的教学思路、流畅的语言表达、权威的历史资料和鲜活的生活事例展示出各自富有特色和扎实的教学基本功。课堂教学环节结束后，各参赛选手就本人课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，向评委组递交了500字的教学反思材料。经过激烈角逐和评委们认真严谨、客观公正的评判，最终邓海龙、范晓雁两位教师分别获得第一名、第二名，他们将代表学院参加学校第十六届青年教师教学基本功竞赛。
比赛结束后，王志中教授代表评委组对各位参赛选手的表现进行了精彩点评，给予了“刮目相看、后生可畏、潜力巨大”的评价，并重点从选题、备课、讲授和反思等方面给各位选手提出了具体建议。他指出，在选题方面，要注意题目的大小，充分体现时代性和趣味性，要“展得开、收得回”；在备课方面，要注意资料的筛选，在教学设计、教案和课件制作上下功夫；在讲授方面，要做到“讲出来、说出来、念出来、演出来、想出来”和“活起来、动起来、静下来、沉下来”；在教学反思方面，要深入思考教学理念、教学内容和教学方法，注意目标达成、回应现实和院校特色。
