近日获悉，我校在教育部全国高校教师网络培训中心和《高校医学教育研究》杂志主办的第二届全国高校（医学类）微课教学比赛中荣获优秀组织奖，王燕老师完成的“阿托品对眼睛的作用”微课项目荣获三等奖。本次比赛共收到来自21个省（市、自治区）的57所高校提交的454件作品。

近年来，教务处高度重视教学模式改革和教学质量提升，积极推进信息技术在教育教学中的应用，以便更好的为教学服务。希望我校广大教师能够在教学中积极探索信息技术与教育教学的融合，切实推动教学模式改革，全面提高教学质量。





背景知识：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，因此，“微课”作为有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学手段。