近日，山东省教育厅公布了第二批省级一流本科课程认定结果，我校25门课程获批省级一流本科课程，获批数量位列省属高校第9位，14门省级一流本科课程经省教育厅推荐参评国家级一流本科课程，推荐数量位列省属高校第9位；继去年我校23门课程获批省级一流本科课程，5门课程获批国家级一流本科课程之后，我校一流本科课程建设再上新台阶。
截止目前，我校现有国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程48门、省级精品课程53门、省级双语教学示范课程3门、省级课程思政示范课程6门、省级思政课“金课”2门、省级优秀共享课程7门、省级优秀教学案例6个；学校立项在线课程81门，其中，在省课程联盟运行55门，在全国中西部课程联盟运行56门。
近年来，学校深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会和新时代国家、省本科教育工作会议精神，坚持内涵建设和高质量发展，以教育部“双万计划”为引领，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，围绕落实立德树人根本任务，以培育高质量课程为抓手，强化顶层设计，统筹规划，积极引导，多措并举，通过课程思政项目立项、在线开放课程建设、一流本科课程培育等多元化建设方式，推进课程建设、专业建设与思想政治教育相结合，构建了校级、省级和国家级三个层次的课程建设和培育体系，按照“培育认证结合、校院两级协同、扶优扶需并举”原则，积极探索课程建设新思路，扎实推进本科课程建设和课程教学信息化建设深度融合，组建优秀课程团队，培育打造一流课程，推进“金课”建设。
学校一向高度重视课程建设工作，致力于推动课堂教学革命，深入推进课程建设教学改革，提高教师教学水平，培育打造具备高阶性、创新性、挑战度的高品质“金课”。学校以此为契机，将专业建设、课程建设与思想政治教育相结合，坚定立德树人使命担当，继续坚持人才培养中心地位，围绕全面提高人才培养能力这个核心点，坚持价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分发挥“一流课程”的示范引领作用，立足专业优势特色和人才培养目标，深化专业内涵建设，优化重构课程内容和课程体系，持续推进课程改革创新，全面实施课程思政教育教学改革，带动全校人才培养能力的全面提升，切实提高应用型人才培养质量。（教务处 撰稿：赵薇 审核：杨振光）