个人简历
张溪，副教授，博士，硕士研究生导师。主要从事英语应用语言学领域的研究工作，研究兴趣包括二语写作、二语习得、外语教学、应用语言学中的语料库等。主持省级、校级项目，参与国家社科项目，出版专著一部，参编教材多部。所教课程:英语演讲与辩论，综合英语，英语语音，英语语法等。
教育和进修简历
1984.9-1988.6山东师范大学外语系，英语语言文学专业，获文学学士学位。
2001.9-2004.6山东大学外国语学院，英语语言文学专业，获文学硕士学位。
2008.9-2013.12山东大学外国语学院，英语语言文学专业，获文学博士学位。
2002.8-2003.8加拿大麦克马斯特大学现代语言与语言学系，访问****。
2010.12-2011.12英国剑桥大学应用语言学中心，访问****。
工作简历
1988.7-1999.11山东工业大学基础教学部、外语系， 助教、讲师
1999.12-2000.7山东工业大学外语系 副教授
2000.7-2002.7山东大学外国语学院大学外语教学部 副教授
2002.8-2003.8加拿大麦克马斯特大学现代语言与语言学系，教授汉语，讲师
2003.9-2007.6山东大学外国语学院大学外语教学部 副教授
2007.7-2008.1澳门科技大学通识教育部，副教授
2008.2-至今 山东大学外国语学院应用英语系 副教授
近期出版著作、发表论文和项目
专著
英语作文中的词块使用特征研究 山东大学出版社2016.5
项目
英语专业演讲课多模态形成性评估研究与实践 山东大学教改项目2020-2022主持
英语专业教师课程思政教学能力提升研究,山东大学教改项目, 2019-2021,第二位
二语学习者书面语发展变异模型建构与应用研究，国家社科一般项目，2018.6-2022.6，主要成员第一位
不同母语背景学生英语作文中的公式化语言比较研究，山东省社科规划项目，2014.9-2016.6，主持
读写结合对英语专业学生写作能力的影响,省社科基金一般项目,2015.10-2018.第五位
诵读研究：历史与现状”山东大学人文社科自主创新基金重点项目,2013.1-2015.12第三位
过程取向中的二语写作心理机制研究,国家社科一般项目2010.6-2013.12第三位
英语教学课堂中的教师学习研究，中国外语教育基金子项目，2006.6- 2007.8，参与第四位
论文
“英语产出技能客观评估方法”，第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会，2017.12.9-10，第一作者
“Using Chunks to Evaluate English Writings and Its Implications to English Writing Instruction”，第五届全国英语演讲与写作教学学术研讨会，2015.12.12-13，北京，第一作者
“Use of Lexical Chunks in English Writings by Students with Different L1 Backgrounds：Accuracy, Fluency, and Complexity”，第十二届国际二语写作研讨会，2013.10.17-2013.10.21，山东大学，第一作者
“基于T单位的语法复杂性客观测量方法评价”，烟台大学学报，2013(3)，第一作者，荣获山东省国外语言学学会2017年优秀成果评选一等奖。