个人简介：
山东大学外国语学院助理研究员
美国普渡大学应用语言学博士
邮箱：yangkai@sdu.edu.cn
通讯地址：山东省济南市洪家楼5号山东大学外国语学院 250100
研究兴趣：
应用语言学、二语写作、学科发展、超语言与多模态写作
论文著作：
1.Multimodal in L2 writing: Historical roots and contemporary developments. In Y. Yi, D. Shin, and T. Cimasko (Eds.), Multimodal in teaching and learning contexts: Multilingual perspectives. Routledge. 2020.
2.Doctoral study in second language writing studies in the United States: Some Chinese students’ perspectives. Chinese Journal of Second Language Writing. 2020.
3.英语研究生学术写作的文献引用特征研究.《外语界》（CSSCI），2017.
4.Silva, T., Yang, K., Shvidko, E., & Shin, J. Y. Scholarship on L2 writing in 2016: The year in review. SLW News. 2017.
5.Silva, T., Yang, K., & Wang, Z. Selected bibliography of recent scholarship in second language writing. Journal of Second Language Writing, 37, 39-45. 2017.
6.Silva, T., Chen, Y., Velazquez, A., & Yang, K. Scholarship on L2 writing in 2015: The year in review. SLW News. 2016.
7.《二语写作过程研究》，2014 （合著）
8.《英语报刊阅读》，2013 （参编）
9.《非母语英语教师–研究、教学及职业成长》评介.《外语教育研究》，2013.
10.国内语言测试反拨效应研究整合.《中国二语习得研究》，2013.


科研项目：
1.主持，“应用语言学中的超语言研究：哲学基础与心理测试”，山东大学基本科研业务费资助项目。
2.参与，“二语写作理论体系构建及本土化研究”，国家社科基金重点项目。
3.参与，“跨洋互动：英语写作教学改革”，山东大学课程改革项目。
获奖：
青年教师教学比赛一等奖，山东大学外国语学院，2020
优秀教学奖 (2016-2017)，普渡大学英语系，2018
优秀教学服务奖，GK-12 Program，普渡大学，2018
优秀教学奖，Oral English Proficiency Program，普渡大学，2018
优秀写作教学奖，Introductory Composition at Purdue (ICaP)，普渡大学，2017
优秀写作教学奖，Introductory Composition at Purdue (ICaP)，普渡大学，2016
讲授课程：
英语交际技能、英语学术写作、英语语法、语义学