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2013年同济大学体育部硕士考试科目参考书目及考试大纲

同济大学 /2013-02-02

 

科目代码       科目名称                                 参考书目                    考试大纲
 
 


 

703       体育综合              《运动生理学》,主编:王瑞元.2002年9月第
1版,2003年2月第2次印刷,人民体育出版社.
《体育概论》,体育院校通用教材,主编:赵立.
2009年6月1日第1版,人民体育出版社.

一、运动生理学范围:
1.绪论:了解生命的基本特征,人体生 理机能的调节和控制,运动生理学研究 基本方法,以及学科的发展历史、现状 和趋势。
2.骨骼肌机能:骨骼肌的超微结构,生物 电的产生及神经冲动的传导、传导机制
,阐明骨骼肌的收缩原理;了解骨骼肌 肌纤维的类型划分,以及运动训练对肌 纤维类型组成的影响。
3.血液:血液在机体物质运输、机能调 节、免疫和体温维持等方面的重要作用
;血液的组成成分、血液的生理功能及 理化特征;在此基础上,就运动对血液 系统的影响进行讨论。
4.循环机能:心肌的生理特性,心脏的 泵血功能,各类血管的生理特点,动脉 血压及其影响因素,心血管活动的调节
,运动对心血管系统的影响。
5.呼吸机能:肺的通气机能,气体在血 液中的运输,呼吸运动的调节及运动对 呼吸机能的影响。
6.物质与能量代谢:人体主要营养物质 的生理功用、消化与吸收特点,代谢方 式,不同状态下的能量代谢,运动中的 能量供应,以及体温的产生、动态平衡的维持。
7.肾脏机能:肾小球的滤过作用、肾脏 在保持酸碱平衡中的作用,运动对肾脏 机能的影响。
8.内分泌机能:激素作用的一般特征、 激素作用的机制和负反馈作用。
9.感觉与神经机能:位觉、本体感觉、 视觉、听觉的功能活动、基本生理现象 和机制,各级中枢对躯体运动系统的控 制、影响和整合。
10.运动技能:运动技能形成机制和运动 技能形成过程,影响运动技能形成和发展的主要因素。
11.有氧、无氧工作能力:最大摄氧量、 无氧阈和无氧功率等与有氧、无氧工作能力有关的生理指标的理论与实践意义 及测试方法。
12.身体素质:身体素质的生理学基础和 发展各项素质的训练方法及生理学分析
13.运动过程中人体机能变化规律:人体 在运动过程中,生理机能的一系列规律性变化。这些变化包括六个阶段,即赛 前状态、准备活动、进入工作状态、稳 定工作状态、疲劳和恢复。分析并阐述 各阶段生理反应特点、机理和影响因素
。讨论如何调整和提高身体的适应能力
14.运动训练原则的生理学分析:机体对


 

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训练刺激的基本反应和生理学特征,同 时从生理学角度对运动训练实践中主要 的训练原则进行分析和讨论。
15.特殊环境与运动能力:人体在高原缺 氧、高温、寒冷和水下等特殊环境条件时的机能变化特征,以及对人体生理和 工作能力的影响。就如何提高人体对特 殊环境的适应能力、运动能力和健康水 平进行简要阐述。
16.运动机能的生理学评定:长期运动训 练对人体各机能系统产生的影响,以及人体运动机能的生理学评定的基本原理 和方法。
17.儿童少年生长发育与体育运动:儿童 少年生长发育的一般规律和主要影响因素,儿童少年解剖生理特点、身体素质 发展的一般规律,以及如何根据儿童少 年生长发育规律和解剖生理特点正确指 导体育教学、运动训练、和运动员选材
18.女子的生理特点与体育运动:与运动 关系密切的女性各器官、系统的生理特点、运动能力特点、月经周期及调节、 运动训练以及健身运动对月经周期的影 响。
19.老年人的生理特点与体育锻炼:运动 对老年人生理机能的良好影响,运动增进老年人健康,提高生活质量,预防某 些疾病,有着延年益寿的作用;阐述老 年人锻炼时应遵循的生理学原则。
20.运动处方的生理学基础:运动处方的 内涵,并就运动处方的基本要素以及制定与实施进行阐述。
21.生物节律与运动能力:生物节律的基 本概念、内涵、要素、原理及主要研究方法,阐述运动员的生物节律特征、人 体机能状态的调整、时差服习及生物节 律在运动员选材中的应用。
22.运动生理负荷的监测与调控:运动生 理负荷的概念、要素及其相互关系,进行生理负荷监督与调控的基本原则、主 要方法与手段及发展趋势。
23.免疫机能与运动能力:运动对免疫机 能的影响以及运动性免疫模式,分析产生运动性免疫抑制现象的可能机理和生 理意义。
二、体育概论范围:
1.体育现象与体育概念:界定体育概念 的原则,国际体育发展的趋势。
2.体育手段:体育手段的概念和分类, 体育手段的社会学基础,身体练习的概 念,身体练习的生物力学基础,身体练 习效果的评价方式。
3.体育科学与体育科学研究:体育科学 的概念,简述体育科学的形成与发展,


 

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发展体育科学的意义,体育科学研究的 结构,实验法的概念、作用和分类,试 述体育科学研究的基本程序。
4.体育的功能:体育的健身功能,体育 的政治功能,体育异化的内涵、表现及 原因。
5.我国体育的目的、任务和体制:确定 我国体育目的、任务的依据,我国体育 的目的,实现我国体育目的、任务的基 本要求,新时期体育改革与发展的主要目标,《体育法》的地位与意义,我国 体育体制改革的主要内容。
6.社会体育:社会体育的概念与分类, 社区体育的概念和功能,社会体育组织 管理的原则,《全民健身计划纲要》的 意义,《全民健身一二一工程》,《社会体育指导员技术等级制度》的意义。
7.学校体育:学校体育的教育功能,素 质教育的基本特征,贯彻《学校体育工 作条例》的要求。
8.竞技体育:竞技体育的概念,竞技体 育的特点,竞技体育在社会发展中的地 位,运动竞赛的形式,运动训练的任务
,运动训练的特点,技术训练的定义, 学校开展竞技体育训练与竞赛的意义。
9.体育产业:体育产业的定义,体育产 业化的实质,体育产业结构的分类,体 育服务产品的特性,我国体育产业的基 本政策,发展体育产业的基本措施。
10.现代奥林匹克运动:奥林匹克主义, 奥林匹克宗旨,国际奥委会的法律地位
,国际单项体育联合会的宗旨,北京举办2008年奥运会的意义。 三、题型:名词解释、简答题、论述题
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