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同济大学设计创意学院导师教师师资介绍简介-张雪青

本站小编 Free考研考试/2021-01-12

工学博士,副教授,硕士生导师
同济大学设计创意学院 学科发展研究中心主任
同济大学设计创意学院党委委员、工会主席
上海市设计学高峰学科秘书长
近年来致力于中国设计学科发展研究、设计基础教学研究与实践、设计与文化研究,尤其关注色彩与设计文化的关联。从事发展中的中国社会和文化背景下的设计创新相关课题研究。作为主要参与人参加上海市设计学高峰学科建设以及建设国际设计创新学院的政策研究。作为设计师和策展人主持和参与多项设计实践项目和设计展览活动。
研究方向
艺术与设计文化研究、设计学科发展研究、设计基础教学研究与实践、色彩设计与研究
主讲课程
本科生课程:《设计思维》、《视觉形态创造学》、《设计思维与表达》、《计算思维与创新》、《设计基础1-素描》、《设计基础2-色彩》、《视觉传达设计》、《版式设计》、《字体设计》、《材料与工艺》、《毕业设计-视觉传达方向、环境方向》
全校公共选修课:《设计欣赏》、《女性创意设计》
学术与社会兼职
中国流行色协会教育委员会委员
同济大学本科毕业设计评估专家
教育背景
2008.3-2014.7 建筑历史与理论专业工学博士(PhD)同济大学建筑城市规划学院
工作经历
2009.6-至今 同济大学设计创意学院 教师
2000.7-2009.6 同济大学建筑与城市规划学院教师
学术论文
[1]张雪青,徐捷. 设计学科视阈下的色彩教学研究[J].美术教育研究. 2019.1
[2]Zhang Xueqing,Xujie. Color Cultural Study: A Comparison Case Study of Fashion Color BetweenChina and UK [C].2018AIC会议论文. 2018.9
[3]张雪青,徐捷. 工业设计产品色彩谱系研究:上海收音机案例调查[J].艺术与设计(理论).2018.6
[4]Zhang Xueqing,Xujie. Color Culture: an introduction[C]. 2017年AIC会议论文.2017.10
[5] 张雪青.城市色彩的多维视角[J].城市建筑.2015.8
[6] 张雪青.自然之间、人文之上—城市色彩与建筑色彩之关联研究[J].中国建筑装饰与装潢.2015.6
[7]Fan Rong, Wu Duan, Zhang Xueqing. UnbanColor Planning from the Perspective of Service Design[J](服务设计视角下的城市色彩规划).Color and Colorimetry Multidisciplinary contributions. 2013.6
[8] 陈健,张雪青.科技对环境艺术的设计与传达的影响[M].E时代的全球都市:传播、设计与创意.2012.5
[9]陈健,张雪青.数字科技发展对环境艺术设计的影响[J].同济大学学报(社会科学版).2011.6
[10]张雪青.《簪花仕女图》的形式美研究[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版).1999.1
科研项目
1.Repositioning GraphicHeritage, 英国牛顿基金中英联合创意产业基金,25万英镑,中方负责人2018.9-2020.9
2.图形遗产的重新定位--上海城市视觉形象的保护、传承和可持续发展研究,上海市设计学IV类高峰学科开放基金,2018.3-2019.3
3.消费品色彩研究,上海市设计学IV类高峰学科国际联合实验室开放基金,项目负责人,10万.2017.1.1-2017.12.31
4.工匠精神与造物文化研究,上海市设计学IV类高峰学科重点领域专项基金,参与人,排名第三.20万.2017.1.1-2017.12.31
5.色彩文化研究:上海和伦敦消费品色彩比较案例分析,同济大学女教师成才基金,项目负责人,2017.1-2018.1
6.苏州相城阳澄湖生态休闲旅游度假区乡村旅游供给侧改革研究,同济大学文科类纵向,项目负责人,40万.2016.7-2016.10
7.上海工业设计产品色彩谱系研究,中央高校基本科研同济大学文科青年基金,项目负责人,5万.2016.1-2018.1
8.绿色校园建筑知识读本编制与推广研究,同济大学文科类纵向,项目参与人,项目编号:**《绿色校园与未来》系列教材装帧设计项目负责人.2013-2014,
9.同济大学纪念李国豪诞辰100周年视觉设计总监,《李国豪》、《学之师表、国之英豪——李国豪纪念文集》书籍装帧设计,项目负责人,2013.4
10. 南京河西新城整体提升战略概念规划,南京河西城市色彩规划子项目负责人.项目编号:**,670万.2012-3013
11. 上海浦东新区临港外国语小学校园文化设计,项目负责人.2010.9
教学改革项目
1.“真相”观察-设计思维的起点,同济大学教学改革研究与建设项目,排名第二. 2017
2.可持续设计思维基础教学法研究,同济大学教学改革研究与建设项目,排名第二.2015
3.设计思维与表达专业核心卓越课程建设,同济大学卓越课程行动计划,排名第四.2015
4.创新创业教育课程体系设计研究,上海市重点教改项目,排名第七.2015
5.创意理论专业综合能力培养的版式设计基础和教学研究,同济大学教学改革项目.2014
6.专业模块化的设计基础课程教学改革与实践,同济大学设计创意学院教学改革研究项目,基础教学研究,项目负责人.2013
7.强化本科毕业设计环节在“卓越工程师”培养模式中的作用,同济大学教学改革研究与建设项目,项目负责人.2009-2012
专著
[1]《异想天开,设计初始》上海人民美术出版社,978-7-5586-0654-0,2018年4月,2/3
[2]《设计的视觉笔记》上海人民美术出版社,2017年12月
策展
[1] 2018国际创新创业博览会“大地启示录”同济大学地景艺术季策展人
[2] 2016“大地启示录”阳澄湖地景艺术季策展人
[3]“ATRCHIVE中国设计”2015中国工业设计产品展策展人
[4] 2015上海首届设计学高峰学科高校设计联展策展人
[5] 2013年同济大学设计创意学院毕业设计展总策展人
[6] 2012年同济大学设计创意学院毕业设计展总策展人
奖励
[1] 2017“立体T型”创新设计人才培养模式构建和实践上海市教育成果奖
[2] 2017同济大学黄大年式教学团队成员
[3] 2017同济大学2017届优秀毕业设计指导教师奖
[4] 2016上海高校设计创意毕业作品优秀指导教师奖上海工业设计协会
联系方式
电话:**
Email:tjzxq@tongji.edu.cn



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