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上海交通大学国际教育学院硕士课程内容介绍《汉语教学语法》

上海交通大学 免费考研网/2013-01-07


《汉语教学语法》

课程代码F360526学分/学时2.5/43开课时间
课程名称汉语教学语法
开课学院国际教育学院
任课教师彭育波
面向专业语言学及应用语言学
预修课程
课程讨论时数0 (小时)课程实验数0 (小时)
课程内容简介

本课程是一门实践性较强的理论课程,主要通过教学语法理论的探讨和交流,使学习者的语法教学能力得到培养和锻炼,为将来从事汉语教学工作奠定基础。

课程内容简介(英文)

This course is mainly focused on Pedagogical Chinese Grammar for teaching Chinese as a foreign language. The Grammar of modern Chinese will be highlighted from the perspective of Second Language Acquisition and Learning based on a general study of Chinese grammar system as a methodology of TCFL. The aim of this course is to help the new teachers get a thorough view of the principles, ways and skills of pedagogical Chinese grammar for TCFL and improve their professional teaching of Chinese grammar.

教学大纲

第一章 汉语教学语法导论第一节 理论语法与教学语法第二节 母语教学语法与二语教学语法第三节 汉语教学语法与语法教学第四节 汉语教学语法的理论第五节 汉语语法教学的实践第二章 汉语词类教学本章共十节,分别讨论了汉语各种词类教学,包括汉语名词教学、汉语动词教学、汉语形容词教学、汉语数词教学、汉语量词教学、汉语代词教学、汉语副词教学、汉语介词教学、汉语连词教学、汉语助词教学。第三章 汉语句法成分教学本章共六节,分别讨论了汉语各种句法成分教学,包括汉语主语教学、汉语谓语教学、汉语宾语教学、汉语定语教学、汉语状语教学、汉语补语教学。第四章 汉语常用句式教学本章共六节,分别讨论了汉语各种常用句式教学,包括把字句教学、被字句教学、连动句教学、兼语句教学、存现句教学、比较句教学。第五章 汉语句类教学本章共四节,分别讨论了汉语各种句类教学,包括陈述句教学、疑问句教学、祈使句教学、感叹句教学。第六章 汉语教学语法论文研读

课程进度计划

第一周 汉语教学语法导论第二周 汉语名、动、形容词教学第三周 汉语数、量、代词教学第四周 汉语副词、介词教学第五周 汉语连词、助词教学第六周 汉语主、谓、宾语教学第七周 汉语定语、状语教学第八周 汉语补语教学第九周 把字句、被字句教学第十周 连动句、兼语句教学第十一周 存现句、比较句教学第十二周陈述句、疑问句教学第十三周祈使句、感叹句教学第十四周汉语语法教学实践第十五周汉语教学语法论文研读

课程考核要求

1、平时作业与课堂表现2、撰写课程论文

参 考 文 献
  • 1、《对外汉语教学语法探索》,国家汉办教学处编,中国社会科学出版社20032、《对外汉语教学语法探索(增订本)》,吕文华著,北京语言大学出版社20083、《汉语语法教学理论与方法》,卢福波著,北京大学出版社20104、《对外汉语教学语法》,齐沪扬主编,复旦大学出版社20085、《对外汉语语法及语法教学研究》,孙德金主编,商务印书馆2006
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