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上海交通大学媒体与设计学院硕士课程内容介绍《影视传播理论研究》

上海交通大学 免费考研网/2013-01-06


《影视传播理论研究》

课程代码X200513学分/学时3.0/54开课时间
课程名称影视传播理论研究
开课学院媒体与设计学院
任课教师彭玲
面向专业广播电视艺术学研究生
预修课程传播学教程
课程讨论时数10 (小时)课程实验数0 (小时)
课程内容简介

传播学是上世纪40年代诞生在美国的一门新兴社会科学,它成为大学的正规课程也只有半个世纪的历史。传播学又是一门边缘学科,它与新闻学、社会学、心理学、文化人类学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多科学有着千丝万缕的联系,彼此相互影响,相互渗透。同时伴随着传播技术革命和社会信息化的发展,这门学科在国家建设和社会发展中的地位越来越重要。正因为此,传播学在短短几十年的时间里不仅发展成为一门重要学科,也成为世界各国大学中,各传播类专业的必修课程。本课程的主要任务旨在培养学生具备坚实的传播学理论基础;掌握传播学研究的基本模式与方法;了解传播学的发展进程及其规律。鉴于我院学生的培养方向,重点讲授大众传播学的相关理论及应用研究方法。

课程内容简介(英文)

Communication is a new social sciences in the United States born on the 1940s, It has become a regular university courses are only half a century of history. It's also an interdisciplinary subject, combined with journalism, sociology, psychology, cultural anthropology, political science, information theory, system theory, control theory and so on, which effect each other. Meanwhile, with the devolpement of technological revolution and social information technology, this course plays an increasingly important position in national construction and social development. Consequently, after only several decades of years, communication not only develop an important subject, but also has become the compulsory courses for the students who specialize in communication in all the universities.The main purpose of this course is to help students have a solid theoretical basis for Communication, to grasp the basic model and methods in studying, to have ideas about the development process and laws of communication. According to the students' teaching aims, this course is focusing on the relevant theory and research methods of public communication.

教学大纲

一、传播的基本原理(6)1、传播的基本概念、功能与定义;2、传播的特征与类型;3、大众传播的基本定义与特征;基本要求:掌握传播和大众传播的基本概念、类型以及特征。二、传播学的产生与大众媒介的发展 (6)基本要求:掌握传播学以及大众媒介发展的主要阶段;三、信息理论 (6)1、信息的概念与定义;2、信息的特征与分类;3、传播符号与信息编码;基本要求:1)掌握信息的基本概念、特征;2)掌握传播符号的性质以及影视传播信息的编码特征。四、大众传播行为主体分析(9) 1、传播者分析2、受众研究基本要求:1)了解传播者的主要任务;2)掌握受众接受传播的行为特征;五、大众传播过程与系统结构(8)1、大众传播的基本过程2、几种主要的传播过程模式3、大众传播的系统结构基本要求:1)掌握大众传播的基本过程;2)掌握几种主要的传播模式特征并能设计传播模式;六、传播的效果研究(8)1、传播效果研究的领域与课题2、传播效果理论研究与发展基本要求:掌握传播理论研究与发展的主要特征;七、大众传播的宏观社会效果分析(9)1、议程设置理论2、"沉默的螺旋"理论3、"培养"理论4、"知沟"理论基本要求:掌握大众传播宏观 社会效果的4个理论以及产生背景、意义。

课程进度计划

1-2周:一、传播的基本原理:1.传播的基本概念、功能与定义;2.传播的特征与类型;3.大众传播的基本定义与特征; 讨论课(2学时)3-4周:二.传播学的产生与大众媒介的发展5-6周:三.信息理论: 1.信息的概念与定义;2.信息的特征与分类;3.传播符号与信息编码; 讨论课(2学时)7-9周:四:大众传播行为主体分析: 1.传播者分析;2.受众研究讨论课(2学时)10-12周:五:大众传播过程与系统结构:1.大众传播的基本过程;2.几种主要的传播过程模式3.大众传播的系统结构12-14周:六:传播的效果研究:1.传播效果研究的领域与课题;2.传播效果理论研究与发展 讨论课(2学时)15-17周:七.大众传播的宏观社会效果分析:1.议程设置理论;2."沉默的螺旋"理论;3."培养"理论;4."知沟"理论讨论课(2学时)

课程考核要求

要求研究生根据传播学理论,撰写5000字以上论文。

参 考 文 献
  • 1.《传播学教程》,郭庆光著,中国人民大学出版社,1999出版;2.《传播理论》,[美] Werner J.Severin/James W.Tankard,Jr.著,郭镇之等译,华夏出版社,2000年版;
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