知识模块顺序及对应学时知识模块（一）总体介绍：艺术、媒介、科技与创造性思维讲课内容包括：1. 何为艺术？2. 何为媒介？3. 艺术与媒介的关系为何？4. 艺术与科技的关系为何？5. 何为创造性思维？6. 数字与信息化时代艺术的基本特征有哪些？周次（1）对应学时数（4时数），教学方法：实证分析与案例研究并详尽讲解知识模块（二）艺术和媒介创新（重点分析、研究和介绍有关人类艺术发展过程中艺术、媒介、科技与人类的创造性思维，以及艺术与科学之间的关系。）讲课内容包括：1. 新媒体的发展历程（1）新媒体的兴起与发展（2）新媒体的基本特征2. 新媒体与新媒体艺术（1）有关新媒体、新媒体艺术的理论探讨（2）新媒体艺术产生与发展的美学渊源与表现形式（3）新媒体艺术是数字与信息技术发展的必然产物周次（2）对应学时数（4时数），教学方法：实证分析与案例研究并详尽讲解知识模块（三）新媒体艺术的分类讲课内容包括：1. 数字艺术及相关范畴2. 移动艺术及相关范畴3. 网络艺术及相关范畴4. 互动艺术及相关范畴5. 装置艺术及相关范畴6. 虚拟现实及相关范畴周次（3）对应学时数（4时数），教学方法：实证分析与案例研究并详尽讲解知识模块（四）交互设计、人机交互技术及数字技术在新媒体艺术中的具体应用讲课内容包括：1. 交互设计的概念、内容、过程、原理与方法及目标2. 交互设计的相关技术3. 人机交互中的主要相关技术4. 交互设计与技术的发展5. 交互设计在新媒体装置艺术中的应用(早期开关触发式的人机交互方式, 命令交互方式与传统的图形交互方式, 网络交互, 多媒体、多通道的人机交互方式等)周次（4）对应学时数（4时数），教学方法：实证分析与案例研究并详尽讲解知识模块（五）创造性思维与设计内容、过程、方法及表现讲课内容包括：1. 创造性思维 (基本类型、创造性设计思维的模式)2. 设计内容、过程、及方法 ( 分析与建立需求、构建概念模型、形成方案及构筑交互设计模型，分配交互设计方案等，最后评测设计方案)3. 设计表达周次（5）对应学时数（4时数），教学方法：实证分析与案例研究并详尽讲解知识模块（六）基于案例的教学与实践讲课内容包括：（互动多媒体音乐墙的交互设计与方案）方案任务： 1.构建互动多媒体音乐墙的交互设计概念模型 2.根据学科交叉的优势与方法，研究和构建互动多媒体音乐墙中交互技术及设计的方案。3.案例分析：交互设计在新媒体艺术中具体应用4.项目评估及总结报告周次（6、7、8）对应学时数（12时数），教学方法：基于案例的教学与实践（含案例研究并详尽讲解、讨论、自学、实践、作业）

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• 《新媒体艺术》林迅，上海交通大学出版社出版，2010 Jennifer Preece, Yvonne Rogers, Helen Sharp.Interaction Design-Beyond Human-Computer Interaction [M]. John Wiley & Sons Inc. 2002