删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

上海交通大学国际与公共事务学院博士课程内容介绍《区域经济发展研究》

上海交通大学 免费考研网/2012-12-28


《区域经济发展研究》

课程代码C130706学分/学时3.0/54开课时间
课程名称区域经济发展研究
开课学院国际与公共事务学院
任课教师顾建光
面向专业管理科学与工程(区域与战略管理)
预修课程公共政策,经济学,政府行政等
课程讨论时数18 (小时)课程实验数0 (小时)
课程内容简介

本课程从政府公共政策(经济政策)的角度来分析讨论区域经济管理和发展的问题。课程涉及的内容有,推进地方发展的公共政策(经济政策)的设计与实施;地区经济发展中的政府间协调;区域经济发展中的比较优势、区位优势利用等。课程的理论基础包括:公共政策分析,经济理论;地方政府管理理论;区域发展理论,等等。

课程内容简介(英文)

The course studies regional administration and economic development from the perspective of public policy (economic policy). The contents of the course including: economic policy design and implement which pushing forward regional development; conciliations between local governments during regional economical development; the use of comparative advantages and regional advantages in the regional economic development. The basic theory of the course including: public policy analysis; economic theories; the theory of local government administration and the theory of regional development.

教学大纲

第一讲 区域与区域发展区域的概念,地方政府、地方行政的基本概念。作为经济概念的区域的形成和特征,区域与地方行政之间的关系,两者的一致性和不相吻合之处。地方政府在区域发展中的角色和作用。要求学生从不同的角度把握区域的概念,把握地方行政的属性及其功能,了解地方政府在区域发展中的功能。第二讲 政府管理的公共政策方法研讨现代公共政策基本概念,公共政策的演变,公共政策对于政府尤其是地方政府管理的意义,等。研讨掌握公共政策分析的主要方法,其中重点讨论:公共政策的实证分析方法;价值分析方法;规范分析方法;以及过程分析的方法,等等。要求学生掌握公共政策分析的一些主要方法,并能出不加以使用。第三讲 经济政策原理1、经济政策的主要目标,政策目标的优先性选择,政策目标的互动意义;政策目标选择的依据,以及不同政策目标的相关性分析。2、经济政策的主要手段,如货币政策手段;财政政策手段;产业政策手段以及对外经济政策手段等。3、经济政策目标与经济政策手段的相关性分析,丁伯根原理,蒙代尔原理,等等。要求学生掌握经济政策基本原理,侧重于经济政策工具的把握以及采用经济政策工具实现经济目标的方法等。第四讲 地区发展的目标选择地区经济发展的目标涉及到诸如:就业,经济增长,社会保障,经济稳定,产业开发,区域优势的发挥等等。在不同的地区以及不同的时期会有不同的目标选择以及目标之间的协调互动考虑等。本讲重点分析地区发展目标的特征、目标的相关性等等要素。尤其是根据具体的地区环境,具有侧重点地进行发展目标的确定,以及对地区经济发展目标进行协调。要求学生掌握在区域管理和区域发展中,区域发展一般目标与具体目标的选择方法。学会从区域发展的阶段性特点和优、劣势出发挑选和确定发展目标的方法和过程。第五讲 实现区域发展目标的政策工具选择实现区域的发展需要有多重的经济政策配合使用。主要的区域发展的公共政策有:区域财政政策;区域人力资源政策;区域交通政策;区域环境政策;区域资源政策等等。本章分别讨论这些区域发展公共政策的特征和基本原理。这些政策对于政策目标实现的效能和意义。要求学生把握这些区域发展政策的基本原理和方法,并把握这些方法的运用。第六讲 区域发展的政府协调区域发展不仅涉及到本地区政府的管理和公共政策制定,还涉及到区域内不同政府间以及不同区域间政府间的协调问题。而这方面的课题已经成为近年来我国以及世界各国政府关注的重要课题,具有很大的理论研究意义和实践的意义。这一部分重点讨论在区域发展过程中,不同相关政府部门的协调体制和协调机制的问题。要求学生从区域发展的角度学习把握地方政府行政管理职能协调体制与机制,尤其是学习研究这方面的体制机制的创新。

课程进度计划

(无)

课程考核要求

课程学习结束采取课堂考试和平时成绩相结合的方式来给出学习成绩。在计算学分的过程中,约60%根据期终考试成绩,20%根据平时作业成绩,20%根据课堂学习的主动性以及发挥情况计分。

参 考 文 献
  • 1. 1、顾建光著,《公共政策分析》,上海人民出版社,2004年。2. 2、刘玉、冯健编著,《区域公共政策》,中国人民大学出版社,2005年。3. 3、尼古拉-阿克塞拉,《经济政策原理:价值与技术》,中国人民大学出版社,2001年4. 4、陈秀山、张可云,《区域经济理论》,商务印书馆,2005年。5. 5、韩丽华、潘明星主编,《政府经济学》,中国人民法学出版社,2003年。
相关话题/课程