（二○○一年三月）

 我所从1996年正式试行硕-博连读制度，为了使这一工作进一步制度化、规范化，并能切实保证硕-博连读研究生的培养质量，根据国家与中国科学院有关文件的精神，以及我所的实际情况，特制定硕-博连读研究生培养方案如下：

培养目标

 硕-博研究生连读制度是培养德智体全面发展、在攻读学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力、在科学或专门技术上做出创造性成果的具有博士学位的高级科学技术专门人才。

培养方式

 采取课程学习与科研工作相结合，以科研工作为重点；专业学习研究与思想政治教育相结合，以专业学习研究为中心；导师负责制与研究生部管理、协调相结合，以导师负责为主的方式进行培养。
 硕 -博连读生的思想政治培养工作，由所党委一位领导分管，由研究生部党支部与硕-博连读生所在室党支部及其导师共同负责实行。硕-博连读生所在室党支部要认真组织硕-博连读生参加室内和全所的思想政治活动，积极关心他们的思想进步。研究生党支部要经常与他们联系，组织一些具有硕-博连读生特点、具有针对性的思想政治活动，并与硕-博连读生所在室党支部密切配合，主动关心，及时解决他们思想上、学业上、生活上的问题和困难。 硕-博连读生导师要在给予硕-博连读生学业指导的同时，经常给予硕- 博连读生思想政治、道德品质的关心和指导。对硕-博连读生的思想政治素质要提出适当的要求。在硕-博连读生毕业前，研究生党支部会同硕-博连读生所在室党支部及其导师对硕-博连读生作出思想政治鉴定。
 建立每学年年终评比奖励优秀研究生制度，对品学兼优的研究生进行表彰和奖励，以鼓励先进，在研究生中形成积极上进的气氛。

学制

 研究生硕-博连读学制一般为五年至六年。因故不能按时答辩者，须视实际情况，必须由导师提出并经主管所长批准适当延长学习期限，在该期间内该研究生的所有培养费用由导师负责。

学位课程学习

 硕-博连读研究生学位课程在中国科学技术大学完成。第一学年课程学习除学习硕士学位课程外，有条件的还需学习博士学位英语、政治理论课和部分博士学位专业课。第一学年学位课程学习实行学分制，要求完成42学分。
 其中：

 基础理论和专业课平均一门约3学分，该类课程为10门左右，加上其它必修课，课程总门数约为15门。博士学位课程的某些基础理论课和专业课，如果第一学年因研究生院开设的课程不能覆盖或完全不能符合需要，则研究生应在回所后由导师安排在第二学年第一学期学完，不得延误。

博士生资格确认

 全部必修学位课程考试成绩的平均分以及英语的单门成绩达到75分以上，其中至少有四门以上硕士学位课程成绩在85分以上，博士学位专业课程成绩均应达到80分以上。不符合要求者，改为安排硕士生导师，攻读硕士学位。
 硕 -博连读研究生在回所进入课题组工作半年后（此时，博士学位课程应全部结束，并通过考试），即在第二学期，由年学位评定委员会组成考核小组，或由三名专家（副教授以上）包含导师组成考试小组，对其进行博士生资格考试（口试）。内容主要考察学生的专业知识、动手能力以及分析问题和解决问题的能力。包括学生进入课题组后的调研工作、研究实验工作报告、对选题的考虑和准备情况等。
 考试合格者，再对其政治思想、学风、身体状况等方面进行综合考查。符合要求者，列入当年的博士生录取名单，在导师的指导下，直接攻读博士学位，享受博士生待遇。不合格者，攻读硕士学位。
 对于中途提出终止攻读博士学位、故意不参加资格确认的硕-博连读生，不得申请硕士学位，作自动退学处理，学习期限满三年有一定成绩的经研究生部认定只发给硕士毕业证书，但需赔偿博士学位课程的学费以及作为博士生所享受的待遇相关的费用。

开题报告

 硕-博连读生一旦进入博士阶段后，必须在半年内完成学位论文的开题工作。论文开题工作应在导师指导下，围绕研究方向查阅文献、收集资料、实地考察、进行调查研究，独立选择研究课题。课题的选择尽可能结合导师的科研课题和任务，要考虑到可能提供的条件和手段。既要有先进性，也要有实施的切实可行性。
 由硕-博连读生所在室组织有本学科和相关学科专家（副研究员、副教授以上职称的人员）参加的会议上作论文开题报告，广泛征求意见，确定论文题目，然后在导师指导下拟定论文工作计划。

中期检查

 为保证硕-博士连读生按时、良好地完成学业，建立硕-博连读生学习、工作中期检查制度。硕-博连读生入学后每年检查一次。每次检查，硕-博连读生要认真填写《博士生学业情况检查表》，进行学习或工作阶段汇报，导师签署意见。而后由研究生部责成各学位点学术秘书组织报告会，组织专家进行测评。针对检查中发现的问题，协调有关方面，及时解决处理，以保证 硕-博连读生培养工作的顺利进行。
 中期检查，既是督促、帮助硕-博连读生按时完成学业的重要措施，也是培养、考查硕-博连读生的重要内容和依据。

学术活动

 硕博连读生论文工作开始以后，每半年要在所在研究室的学术会议上作一次论文阶段报告。硕-博连读生导师和硕-博连读生所在研究室要积极为 硕-博连读生参加国内外学术活动创造条件，每个硕-博连读生进入博士阶段后要参加各种国内外学术活动不少于十次。

学位论文

 博士学位论文是反映硕-博连读生学术水平的主要标志。论文要反映出硕-博连读生掌握了本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；要表明硕- 博连读生有独立从事科学研究的能力；要具有创造性的科学和技术成果；要对科学和技术的发展有一定的理论意义或对国民经济的发展有一定的实用价值。
 硕-博连读生学位论文应在导师指导下，由硕-博连读生本人独立完成。学位论文必须是一篇（或由一组论文组成）系统的、完整的学术论文。论文应有文献调研的系统综述、实验过程叙述和数据处理、对研究结果的讨论和分析。论文应着重对自己创造性的成果做出详细的阐述。
 硕-博连读生学位论文要立论正确、数据可靠、层次分明、文字简练。
 我所的硕-博连读生的博士学位论文答辩的条件是：申请理学博士学位必须以研究生本人为第一作者在国内外学术刊物上发表六篇以上高质量的学术论文或专利，并且必须要有两篇SCI收录刊物上发表的论文；申请工学博士学位必须以研究生本人为第一作者在国内外学术刊物上发表五篇以上高质量的学术论文或专利。
 在本所规定的研究生有效学术论文发表的国内学术期刊范围，研究生发表在超出该范围的中文期刊上的论文不能作为申请论文答辩的依据。