教师信息
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姓名：
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许慈惠
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性别：
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女
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出生年月：
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1957.8
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职称：
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教授
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代表性学术成果
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成果名称
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来源
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发表时间
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是否
独立完成
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1
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为什么「お互いに縁を結ぶ」不能说
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日语学习与研究
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1986.4
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是
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2
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探讨形式体言「もの」的本质意义——剖析「ものだ」
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日语学习与研究
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1998.7
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是
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3
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浅议日语文语格助词「が」的变化
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日语学习与研究
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2000.10
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是
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4
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日语语义学的词法研究
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日语学习与研究
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2002.10
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是
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5
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论格助词「に」的本质意义
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日语学习与研究
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2006.11
|
是
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承担的科研课题
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课题名称
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来源
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负责人
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起止
时间
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经费（万）
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是否
结项
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1
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中国日语学习者语料库的建设与研究
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国家社会科学基金项目
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谭晶华
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2008-2011
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9
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进行中
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2
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面向日语语言研究的语料库建设
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校学科建设规划项目
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戴宝玉
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2007-2010
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6
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进行中
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3
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近30年日语语言研究新动向及成果研究
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校一般规划项目
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许慈惠
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2005-2007
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2
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进行中
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其他成果
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成果名称
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来源
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发表
时间
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是否
独立完成
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1
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论能成为サ变动词干的词－其词义和构成要素
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《甲南女子大学論叢》
甲南女子大学
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1988.4
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是
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2
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对「多い・少ない・遠い・近い」的考察
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《甲南女子大学論叢》
甲南女子大学
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1989.4
|
是
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3
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属性形容词的连用形与动词的意义关系种种
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《甲南女子大学論叢》
甲南女子大学
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1990.4
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是
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4
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格助词「と」的内容指示范围及其周边
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《京都外国語大学無差》京都外大
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1995.5
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是
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5
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“も”的并列性及其表达
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《日本研究文集》
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1998.10
|
是
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6
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表示变化的现代日本语“つつある”的本质
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《日本研究文集》
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2000.10
|
是
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7
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助动词“れる、られる”的本意及其派生意义
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《日本研究文集》
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2000.10
|
是
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8
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对象格助词「が」的主格性
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《中国的日本语教育与国际化》三联书店
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2005.12
|
是
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9
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强烈的自他意识体现的日语语法特征
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《日语学习与研究》
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2007.11
|
是
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10
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日语高级口译岗位资格证书考试 口译教程
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华东师范大学出版社
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2007.12
|
是
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11
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可能動詞と同形の「ERU」形変化動詞をめぐって
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《日本学研究》
上海外语教育出版社
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2007.9
|
是
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12
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「名詞＋ある（＋名詞）」结构的特征及其他
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《日语学习与研究》
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2008.6
|
是
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