复旦大学传播学考研之路（超详细）
考研论坛 riyueguanghua2010-07-04 　　
　　《新闻学概论》
　　新闻学概论新版的增加的内容其实不多，很多经典内容没有改。很多人向我咨询笔记的时候说今年新闻传播学基础的考题没有涉及到任何新闻学概论的内容，是的，没有直接涉及到，但传播实务的两道小论述都和李良荣的新版以及09年的论文有关。第一题“结合近期国内的实例，论述传播媒体与危机管理的关系。”其实就是09年初李发表在新闻与传播研究上的一篇名为“论中国传媒业新的传播生态——2008年重大事件报道的新闻学盘点”的变体，这篇论文分为三部分，第二部分就可以用的到，说的都是国内的危机事件传播，再结合《公共关系学》整本书中危机管理的内容，就很好答了。考前我把危机管理列为公共关系的重要考点，也是因为传播学和广告公关的实务考题在04年都涉及过。
　　
　　另外一题是“结合近期中外的实例，阐述公共关系与国际形象传播的关系”也和上述那篇论文有关，是论文的第一部分，只不过论文中只涉及到了314拉萨事件和512抗震救灾，我考前觉得这是重点，便自己加入75新疆事件的比较，考试时全部写上去，实务的分很高。
　　
　　李良荣的论文我没看几篇，重点看了上面那篇，这也是根据我自己的真题分析所划出的重点论文。今年的新闻学概论没涉及多少内容，我觉得很幸运，因为考前新闻史的内容占用了我太多时间，新闻学概论我自己分析过之后觉得能近期能再考的也不多，就只背诵了真题和新增考点的笔记，再加上几篇他近期的论文，实际证明我估计的比较准，也说明真题能给我们时间不够的考生多大的启发。
　　
　　前面我提到，我分析出2000年左右的考点有抬头的趋势，而且新闻学概论可考的题目越来越少，因此真题和新增内容是必背的，其他的就见仁见智了。
　　
　　另外，正因为新闻学概论明显的考点越来越少，它考的角度也就越来越细，比如07年的一道简答“什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？”，而书里只在绪论中提到了自由主义理论最推崇的是客观性报道。这道题的答案我遍寻不着，最后结合了李良荣的西方新闻事业概论和黄旦的一篇“客观性三题”的论文，才最终整理出近六百字的答案，给大家参考吧，注意我答题的框架和思路：
　　
　　客观性报道，在新闻领域中，是一种基本的报道形式和写作原则，是客观主义理论所倡导的客观性原则在新闻写作方面的具体体现。客观性报道原则即新闻报道需要准确、清楚、简洁、平衡，其基本特征如下：
　　第一，注重事实。这是客观性报道最基本的特征。新闻报道的客观，实际上所要求的是报道与事实的相符。客观性报道最基本的结构方式“倒金字塔”结构就充分体现了对事实的极端强调。
　　第二，事实和观点分开。在客观性报道中，将事实和观点分开的最有效手段是交代清楚观点是由何处发出，这样可以使受众充分了解这些观点的主观性以及主观性从何而来。
　　第三，避免记者的主观倾向，应忠实地传递信息。

　　当今，中国新闻实践中新闻报道失实情况严重，新闻从业者的专业素质有待提高；在国际上，中国媒体的形象也并不如意，公信力与影响力不够。注重客观性报道，对于目前的中国新闻实践有着重要意义：
　　第一，可以使中国新闻媒介的实践更加符合新闻传播的特性，提高新闻报道的水准；
　　第二，有助于新闻从业者的专业素养的提高。时至今日，客观性报道所遵循的写作规则仍是新闻写作中的基本要领。
　　第三，有助于提高中国媒体的可信度与国际影响力。客观性报道被盛行于北美的自由主义报刊理论作为新闻报道的最高标准和新闻从业者的职业道德标准，运用客观性报道手法符合西方从业者的新闻观念，不仅有助于塑造中国媒体的公信力，也可以提升中国的整体形象，发出中国自己的有力声音。
　　
　　新闻学概论整理笔记可参考的资料有：李良荣、黄旦的论文，还有李良荣的书，有共通的地方都可以拿来看看。另外，有余力的话，黄旦有本1997年二版的《新闻传播学》，个人认为是理论研究的严谨之作，细心的人可以在其中看出复旦真题的出题思路，这也是我后来写多了真题分析才发现的。


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