9月26日下午，上海市教育委员会高等教育处和复旦大学教师教学发展中心在复旦大学邯郸校区联合召开《上海高校优质混合式在线课程示范案例集》研讨会，80余位来自上海各高校在线课程负责人、入选案例课程团队负责人参会。

上海市教委高教处有关负责同志对今年5月启动的示范案例征集工作进行了说明。据介绍，本次共申报21所高校的73门课程，评议工作委托由复旦大学牵头的FD-QM高等教育在线课程质量标准联盟开展，经过两轮评议，最终有50门课程入选。
复旦大学教师教学发展中心主任陆昉阐述了编辑出版案例集的意义和要求。他指出，此次征集示范案例是为了响应教育部一流课程“双万计划”的混合金课建设。所采用的评审标准遵循“以学为中心”理念，注重课程学习目标、学习活动和学业测评的一致性原则；评议过程为教师提供“持续改进”空间，形成“评议-反馈-改进-再评议”的闭环，使课程在评议过程中得到不断提升。
会上，上海外国语大学教授高洁、复旦大学教授蒋玉龙、上海交通大学教授王会儒和上海第二工业大学副教授潘海兰等4位教师代表陆续分享了各自混合式课程建设与实施的经验和成效。随后，与会人员就此次课程评审标准、案例入选条件和编撰体例要求等问题进行了初步研讨和交流。
此次案例征集工作结合高教司发布的“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”课题，围绕教育部本科一流课程“双万计划”的工作部署，以研究带动实践，旨在提升上海高校混合式在线课程质量，为下一步开展线上线下相结合的混合“金课”建设积累经验，探索方案。