复旦大学物理学系简介
2012-05-11
本系以学生为立系之本,通过广搭平台、精创活动,积极营造良好的育人环境,把德育理念渗透到工作的方方面面。本系学生工作的根本宗旨是培养、提高学生的全面素质。为鼓励学生积极开展精彩纷呈、寓教于乐的系列活动,系里在坚持不铺张浪费的前提下,对学生活动经费实行上不封顶的政策,并发动广大教师积极参与其中。一年一度的物理人节,物理学月;班级论坛、系主任论坛;特奥会、奥运会、世博会的志愿者服务,阳光之家,爱心超市义工,照顾退休孤老,关爱白血病患儿,赴西部支教;文艺活动,体育比赛等等熔“精神构筑、学术交流、志愿服务、人文艺术、体育娱乐”于一炉的系列活动,多由学生自主筹划、组织,师生联动参与,不仅丰富了学生的生活,增进了师生间的感情,更让学生在组织与参与中,受到了教育,提升了综合素质。此外,系里还通过开展“人生发展导航”系列讲座,生涯发展教育指导,关心特殊学生,组织参观爱国主义教育基地和重大科学建设基地等活动,帮助学生们树立正确的人生观与价值观,并增强爱国荣系意识。自2003年以来,已有多个班级荣获“上海市先进集体”的光荣称号。
近十年来,本系对科研、教学和管理等方面的体制改革进行尝试,按照国际上先进的教育理念和模式,结合我系的现状和实际,建立了一些与国际相接轨的制度。
一是实行教授治系、民主办系。以教授大会为全系最高决策机构,下设由众多教师参加的各个委员会,分析研究有关系的发展、规划、人才引进、本科生和研究生教学、科研、学生工作等方面的情况和问题。相关的问题都由各相关委员会进行讨论筹划和提出议案,并提交教授大会讨论,重大问题则由全体教授大会代表投票表决。
二是建立学术上平等的队伍结构。凡是教授和副教授都有自己独立的课题组,在申请项目和经费、确定科研课题和计划、招收和指导研究生等方面,都有平等的话语权和自主权,系行政不予干涉。系里通过各种举措来促进各课题组之间自由和自愿地合作交流,将每年一次的系学术年会、每周定期学术报告会、不定期的学术讲座、教师中的每周三非正式午间报告会等活动制度化。此外,每位教师都可以邀请校内外和境外学者来我系作学术报告和交流,举办国内和国际性学术会议,张贴通知和海报等,这种多方面的合作交流已在我系蔚然成风。
三是形成了教学优先,最优秀的教师担任本科生教学的理念。全系90%的教师都参加本科生的教学工作,其中6名教育部长江特聘教授全都担任《大学物理》课程的主讲;全部12名国家杰出青年基金获得者和34名博士生导师中的30人都担任了本科生的教学。教师们都积极参与学生工作,我系在学校内首先在本科生班建立“寝室导师制”,有相当一部分教授和副教授自愿担任寝室导师。在研究生教学方面,实行“一对一”的培养模式,导师要对学生全面关心和负责。
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复旦大学物理学系简介(2)
复旦大学 考研论坛/2013-01-13
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