| 教育科学学院教育学系简介(2015 ) |
| 院系概况： | 教育学系创建于1951年10月，1998年8月与本校教育科学研究所合并，成立新的教育学系。教育学系下设教育学原理、德育原理、教育史三个教研室和挂靠的基础教育改革与发展研究所、教师教育研究所、教育史研究所。 其中基础教育改革与发展研究所是华东师范大学“985工程”当代中国基础教育发展创新基地。qw |
| 培养特色： | 教育学系现有两个学科点：教育学原理、中外教育史，它们均为博士学位授予点和国家重点学科。已经培养博士生、硕士生250余人。教育学系培养的各级各类人才已经成为各省市师范院校及教育部门的一支重要力量。教育学原理学科是我国第一批博士学位授权点，1989年被确定为全国高等学校重点学科，也是我校博士后流动站点和“211工程”建设重点学科之一。本学科的研究方向主要有：教育原理，侧重于教育与社会发展、教育与人的发展的关系研究和教育、教学基本理论的研究；教育政策研究，包括教育政策分析和教育政策制定研究；中国教育改革的理论研究；教育哲学；教育研究方法；教育社会学；教育评价与测量等。本学科在基础建设、新学科发展思想创新、人才培养、指导实践等方面，在全国教育理论与实践界具有广泛影响。中外教育史学科是原国家教委于1988年批准的全国唯一的教育史专业国家级重点学科，也是我校博士后流动站和“211工程”建设重点学科之一。本学科的主要研究方向有：教育思想史研究、教育制度史研究、教育与社会发展研究、教育与文化发展研究、中外教育史比较研究、区域教育史研究等。本学科在古代教育史、近现代教育史、中外教育史比较研究等方面均做出突出贡献，在海内外产生广泛影响，近年来，该学科主持重大科研项目20余个，出版著作40余种，获国家级奖励20余项。为增强研究实力，扩大影响，教育学系近年来还聘请了几十位兼职教授，同时与一批国内中小学校建立科研合作关系。另外还积极开展与美、日、加、香港、台湾等国家和地区的国际学术交流和合作研究，取得了一批硕果。 |
| 导师队伍： | 现有教职员工40人，其中教授15人，有叶澜、陆有铨、丁钢等3位终身教授。副教授17人，讲师10人，具有博士学位的23人，硕士学位的9人。 |
| 研究基地： | 基础教育改革与发展研究所 |
| 学位论文: | 历年培养研究生学位论文情况 |
| 2015年教育科学学院教育学系硕士研究生招生专业目录 |
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| 专业代码 | 专业名称 | 研究方向 | 考试科目 | 招生人数 | 备注 |
| 040101 | 教育学原理 | 01 教育基本理论 02 教育哲学 03 教育伦理学 04 德育原理 05 教育人类学 06 教育社会学 07 教育经济学 08 教育研究方法 09 教师教育 10 学生发展 11 基础教育改革与发展 12 终身教育 13 家庭与社区教育 |
①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无 | 29 | |
| 040103 | 教育史 | 01 中国教育史 02 外国教育史 03 中国传统文化与教育 04 西方传统文化与教育 05 中国基础教育与变革 06 外国大学传统与变革 |
①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无 | 12 | |
| 0401Z1 | ★教育文化与社会 | 01 教育与文化 02 教育与社会学 03 教育政策 |
①101思想政治理论②201英语一或242德语③311教育学专业基础综合④--无 | 2 | 学校自主设置专业 |
| 0401Z2 | ★教育政策学 | 01 教育政策 02 教育制度 03 教育法 04 教育政策的经济分析 |
①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无 | 2 | 学校自主设置专业 |
| 0401Z3 | ★少年儿童组织与思想意识教育 | 01 少年儿童组织与思想意识教育 | ①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无 | 3 | 学校自主设置专业 |
| 共计 | 48 |
