徐显龙 教育学部副研究员
















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开授课程
科研项目
学术成果
荣誉及奖励



个人资料
部门： 教育学部
性别： 男
专业技术职务：
毕业院校： 西北工业大学
学位： 博士
学历： 研究生
联系电话：
电子邮箱： xlxu@eec.ecnu.edu.cn
办公地址： 文科大楼805室
通讯地址： 上海市中山北路3663号文科大楼805室
邮编： 200062
传真：


教育经历
2004年9月-2009年6月,西北工业大学管理学院管理科学与工程,博士
2002年9月-2005年4月,西北工业大学管理学院管理科学与工程,硕士
1996年9月-2000年6月,西安财经大学信息学院管理科学与工程,学士


工作经历
2017年12月-至 今：华东师范大学教育学部，副研究员
2011年12月-2017年12月：华东师范大学教育学部，讲师
2009年07月-2011年11月：西安工业大学机电工程学院，讲师



个人简介
徐显龙，2009年6月毕业于西北工业大学管理学院管理科学与工程专业，并获得管理学博士学位，现为华东师范大学教育学部教育信息技术学系副系主任、副研究员、硕士生导师，从事专业为教育技术学，主要研究领域为职业教育复杂技能综合学习设计与优化、基础教育信息技术教育应用评估以及职业教育智慧学习环境设计。


社会兼职
上海市教委教研室项目评审专家
上海市高职高专教学研究会专家




研究领域
复杂技能综合学习设计
信息技术教育应用评估
智慧学习环境设计




开授课程
博士生：《教育技术学设计研究的理论与实践》
硕士生：《教育技术项目管理与评估》
本科生：《教育技术项目管理》



科研项目
主持的教学科研项目
（一）教学项目
1.2020年度华东师范大学大夏学堂优质示范课程建设项目,教育技术项目管理,在研.
2.2019年度华东师范大学课程思政教育教学改革特色专业建设项目,教育学部教育信息技术学系课程思政教育教学改革示范项目,在研.
3.2018年度华东师范大学教学改革与研究项目,面向教育学大类招生的教育技术学专业人才创新培养探索与实践,结项.
4.2017年度华东师范大学教育学部全英语课程项目,Management and Evaluation for Educational Technology Project,结项.
5.2017年度华东师范大学在线教学平台优质课程建设项目,用户界面设计,结项.
（二）纵向科研项目
1.全国教育科学教育部重点课题,面向自然交互的课堂教学创新模式构建及应用研究（DCA140237）,结项.
2.上海市哲社规划教育学专项课题,基于自然输入方式的电子书包课堂教学行为模式（2013JJY004）,结项.
3.2018年度华东师范大学海外发文项目,Revisit the high access and low use of technologies paradox 15 years later,在研.
4.2014年度华东师范大学人文社会科学青年预研究项目,社会化媒体环境下影响信息质量的关键因素与控制对策,在研.
5.2019年度华东师范大学信息化软课题,高等教育管理信息化发展指数研究——以华东师范大学为例,结项.
6.上海市科学技术委员会项目,上海数字化教育装备工程技术研究中心持续研发项目（13DZ**）,子课题负责人,结项.
（三）横向科研项目
1.华东青少年教育研究与发展中心委托项目,中小学生信息素养评估框架与应用研究,在研.
2.国家教育宏观政策研究院委托项目,2018中国教育信息化应用创新报告,结项.
3.上海市商贸旅游学校委托项目,基于系统动力学的职业学校创新发展路径与实践,在研.
4.苏州市电化教育馆委托项目,苏州市教育信息化发展水平星级评估指标体系研究,结项.
5.上海市商贸旅游学校委托项目,上海市商贸旅游学校教学信息化应用研究,结项.
6.北京神码在线科技有限公司合作项目,职业教育数字化校园研究,子课题负责人,结项.
7.上海市教委信息中心委托项目,上海城乡发展一体化中小学信息化环境建设基本规范及应用指南,子课题负责人,结项.



学术成果
期刊论文
1.徐显龙,赵慧,黄旦,顾小清.促进英语语言技能提升的混合学习研究,现代教育技术,2020(12):76-84.(CSSCI)
2.徐显龙,周知恂,嵇云,等.基于4C/ID模型的复杂技能综合学习设计及成效,中国电化教育, 2019(10):124-131.(CSSCI)
3.刘楚,徐显龙,任友群.中小学信息技术教学应用效果区域比较研究——以东、中、西部部分省会城市学校为例,中国电化教育,2018(11):1-8,32.(CSSCI)
4.郁晓华,丛培卿,徐显龙.高等教育管理信息化国内外优秀案例研究,电化教育研究,2018(9):43-50,74.(CSSCI)
5.徐显龙,李锡阳,顾小清,祝智庭.基于系统动力学的数字教育服务产业技术路线图研制,中国电化教育,2018(6):59-67.(CSSCI)
6.钱冬明,罗安妮,王娟,徐显龙.教育信息化项目风险评估指标体系的构建,中国电化教育,2017(12):59-65.(CSSCI)
7.徐显龙,王雪花,顾小清.智慧教室小组合作学习设计及成效,开放教育研究,2017,23(4):112-120.(CSSCI)
8.徐显龙,孙妍妍,吴永和.教育信息化就绪指数研究,开放教育研究,2016,22(5):86-94.(CSSCI)
9.钱冬明,王娟,徐显龙.教育信息化项目风险管理研究,教育发展研究,2016,13-14:23-28.（CSSCI）
10.徐显龙,王雪花,王娟.一样的素养,不一样的策略.中国德育,2016(11):29-31.（本刊约稿）
11.余平,管珏琪,徐显龙,祝智庭.情境信息及其在智慧学习资源推荐中应用研究.电化教育研究,2016(2):54-61.（CSSCI）
12.徐显龙,管珏琪,钱冬明,祝智庭.我国中小学电子学辅供需分析及发展对策.中国电化教育,2015(6):17-23,46.(CSSCI)
13.徐显龙,管珏琪,张峦,苏小兵,祝智庭.面向创新能力培养的中小学创新实验室建设与应用.电化教育研究,2015(3):70-76,106.（CSSCI）
14.徐显龙,钱冬明,祝智庭,苏小兵.基于新技术的职业教育智慧学习环境设计及应用.华东师范大学学报(自然科学版),2014(2):60-69,145.（CSCD）
15.徐显龙,苏小兵,吴永和,王新华.面向电子书包应用的课堂教学行为模式分析,现代远程教育研究,2013(2):84-91,106.（CSSCI）
会议论文
1.Xianlong Xu,Xiaoqing Gu. A Paradox of High Access but Low Use of ICT for Chinese Teachers. 2019 American Educational Research Association Annual Meeting. April 5-9, Toronto, Canada, 2019.（AERA2019）
2.Jing Chen, Zhixun Zhou, Xianlong Xu, Xiaoqing Gu. Design and Effectiveness of Instruction Model for Learning, Assessment and Utilization in Smart Classroom. Proceedings of the 26th International Conference on Computers in Education (ICCE). Philipines: Asia-Pacific Society for Computers in Education.（ICCE2018）
3.Xianlong Xu. A Paradox of High Access but Low Use of ICT in Chinese Schools. HKAECT 2018 International Conference New Media for Educational Change: Effect on Learning and Reflection on Practice, Jul 25-27, HongKong, 2018.
4.Feng Meng-ni, Xu Xian-long, Yan chi. Design and Implementation of ICT Readiness Index Evaluation System in Education. Global Chinese Conference on Computers in Education （GCCCE）, May 25-29, Guangzhou, 2018.
5.Xian-long Xu, Jue-qi Guan. Research on the Integrated Multi-view Modeling for RMS based on Multi-agent. 2013 International Conference on Electrical, Control and Automation Engineering, Hong Kong, Dec1-2,2013.（ISTP:064）
著作
1.徐显龙.面向设计的制造质量信息管理,华东师范大学出版社,2016.
知识产权
1.复杂技能自动测评系统(简称：CSAAS)V1.0,软件著作权,2020SR**,第一完成人.
2.科学文献处理软件(简称：EasyPaper)V1.0,软件著作权,2020SR**,第一完成人.
3.高等教育管理信息化发展指数系统(简称：ISIHEM)V1.0,软件著作权,2020SR**,第一完成人.
4.中小学信息技术教学应用效果指数系统(简称：EISIT)V1.0,软件著作权,2020SR**,第一完成人.
5.教育信息化就绪指数系(简称：ERIS)V1.0,软件著作权,2019SR**,第一完成人.
6.一种电子讲台,实用新型,CNU,第三完成人.
7.一种电动开合讲台,实用新型,CNU,第三完成人.
8.一种智能授课系统,发明公布,CNA,第三完成人.



荣誉及奖励
1.第三届课程思政教学设计研讨与征集活动二等奖,华东师范大学,2020.05.
2.华东师范大学2019年度优秀,华东师范大学,2020.01.
3.华东师范大学2018年度优秀,华东师范大学,2019.01.
4.教育学部2017年度优秀,华东师范大学教育学部,2018.01.
5.教育学部筑梦奖称号,华东师范大学教育学部,2017.05.
6.教育学部优秀共产党员称号,华东师范大学教育学部,2015.07.
7.新技术对课堂教学的影响及应用实践,上海市远距离高等教育学会学术论坛二等奖,2013.11.