姓 名：王德林
职 称：教授
学 位：博士
职 务：无
管理职责/研究兴趣：
《教师的道德实践》、《幼儿教师专业标准与素质要求》、《幼儿教师行动研究“路线图”——一步一步做教育行动研究》、《学前教育科研方法:行动研究》、《学前教育科研方法前沿问题探讨》、《SPSS与教育研究》、《学前教育研究中的量化方法》、《幼儿园科研成果表达》、《Hold住孩子？——现代&国际视角》、《品牌与特色幼儿园建设》、《幼儿园文化传承与创新》、《幼儿园课程评价：案例、原理、政策、现实》、《园本课程开发的逻辑理路与操作策略》、《学前教育改革与发展动态》、《现代大学制度下的教与学》、《现代大学制度下的学生发展：背景、理念与策略》等。
社会兼职：无
获 奖:
《“整合体验式”就业创业教育体系的探索与实践》获第七届高等教育四川省教学成果奖一等奖（2013年）；《幼儿园男教师专业发展支持策略研究》获四川省第五届普教教学成果获二等奖（2013年）；《格隆维与丹麦民众高等学校》获河北省第六届社会科学优秀成果奖专著类二等奖（1998年）；霍英东教育基金会高等院校青年教师奖三等奖（2000年）。
代表性成果：
《脑科学的新进展带给学前教育的启示》，《学前教育研究》2003年第2期；《美国的“教育券”计划》原载《外国中小学教育》2001年第5期，转载《新华文摘》2002年第1期。
代表性研究项目：
《城乡教育一体化监测评价的关键理论和技术研究》(在研)
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