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四川师范大学教育科学学院研究生导师简介-彭燕*

四川师范大学 免费考研网/2016-01-04

个人基本情况:

姓名:彭燕

性别:女

民族:汉

出生年月:1977.10

政治面貌:中共党员

联系电话: **

电子邮件: pz**@hotmail.com

教育背景

2010获得博士学位,方向:特殊教育,帕拉茨基大学, 捷克。

2004获得硕士学位, 方向:教育社会学,西华师范大学, 中国。

2000年获得学士学位,方向:学前教育,西南大学, 中国。



工作经历

2006—至今,四川师范大学教育科学学院,讲师,教学科研工作。

2004—2006,西华师范大学教育科学学院,讲师,教学科研工作,班主任工作。

2000—2001,西南财经大学幼儿园,教学工作,教师,科研工作。

授课情况

《教育学》、《心理学》《幼儿园活动设计与指导》、《学前卫生学》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教育》、《幼儿园健康教育》、《幼儿游戏》等。

学术论文

1. 彭燕.《特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色》,《现代教育管理》,2010(09).

2. 彭燕.《全纳教育在中国:中国全纳教育现状和问题的分析》(德语).《特殊教育》,2010(02),德国.

3. 彭燕.《中国青少年网络成瘾的特征, 原因和对策思考》(英语),《 E-Pedagogy》, 2010(01), 捷克.

4. 彭燕.《理想、现实和未来—对特殊儿童父母在全纳教育中角色的探索》(英语), 第十一届特殊教育暨第六届戏剧治疗国际学术会议论文集,2010年3月,捷克.

5. 彭燕.《论RTI 在学习困难鉴定中的应用》(英语), 第十届特殊教育暨第五届戏剧治疗国际学术会议论文集,2009年3月,捷克.

6. 彭燕.《论特殊教育教师专业化发展》(英语), 第九届特殊教育暨第四届戏剧治疗国际学术会议论文集,2008年3月,捷克.

7. 彭燕.《老年教育: 解决家庭变迁中老年人问题的有效途径》,《西华师范大学学报》(哲社版), 2007(01).

8. 彭燕.《教育行动研究:幼儿教师专业化发展的有效途径》,《教育科学论坛》, 2005(09).

9. 彭燕.《从性别差异透视教育公平》(上、下),《教育导报》,2005年12月17日、20日.

10. 彭燕.《我国老年教育的发展及其特征》,《西南交通大学学报》(社科版), 2005(02).

11. 彭燕.《我国分年级教育存在的问题及其对策》,《西南交通大学学报》(社科版),2004(02).

12. 彭燕.《对当前幼儿园性别教育的几点思考》,《伊犁教育学院学报》,2004(01).

13. 彭燕.《我国社会转型时期的道德困惑和德育对策》,《四川职业技术学院学报》2004(01).

14. 彭燕.《浅析幼儿园英语教学的几个误区》,《西南教育论丛》,2003(02).

15. 彭燕.《学历与教师评价》,《教师之友》,2001(02).

16. 彭燕.《谁带大的孩子聪明?》.《重庆晚报》1999年7月11日

学术著作:

1.《杨贤江年谱长编》(参编),光明日报出版社2005年4月(ISBN 7-80206-045-1).

2. 幼儿园素质教育丛书,数学系列:

幼儿用书

(1) 数学(小班上).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4180-1).

(2) 数学(小班下).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4353-9).

(3) 数学(中班上).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4186-3).

(4) 数学(中班下).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4347-8).

(5) 数学(大班上).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4192-4).

(6) 数学(大班下).四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4341-6).

教师用书:

(1) 活动指导—教师用书(小班上).数学部分: p59-97. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4176-4).

(2) 活动指导—教师用书(小班下).数学部分: p49-92. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4360-7).

(3) 活动指导—教师用书(中班上).数学部分: p75-122. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4173-3).

(4) 活动指导—教师用书(中班下).数学部分: p63-116. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4359-1).

(5) 活动指导—教师用书(大班上).数学部分: p72-114. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4172-6).

(6) 活动指导—教师用书(大班下).数学部分: p59-100. 四川出版集团&四川少年儿童出版社. 2008年1月(ISBN 978-7-5365-4358-4).

科研课题:

1. 主持2004-2007西华师范大学科研课题:幼儿教育中的教育公平问题研究.

2. 主研2005年四川省高校精品课程:学校管理学.

3. 主持2010-2012四川师范大学研究课题《全纳背景下资源教室的建立和运行—以新津为例》。

4.主持2010-2012四川师范大学重点研究课题《中国随班就读支持系统的研究》。

5.参研四川省双流县特殊学校2010-2013年四川省省级课题《特殊教育学校资源中心的建设与运作研究》。

6.参研四川省军区机关幼儿园2010-2013年成都市课题:《幼儿园班级环境建设师幼共同参与的研究》。

7.参研捷克帕拉茨基大学特殊教育系国际合作研究项目(2011-2013) “ The concept of people with disabilities at pupils and students - adolescents.”

8.参研英国儿童救助会2011-2012中国项目:《中国特殊教育学校发展与全纳教育研究》。

对外交流(近3年):

参加会议:

1. Peng Yan (2008). 09th International Conference on Persons with Special Needs & 4th International Conference on Dramatherapy, Olomouc, Czech Republic, March 2008. Personal conference presentation: Action research on education, the effective way to the professional development of special education teachers.

2. Peng Yan (2009). 10th International Conference on Persons with Special Needs & 5th International Conference on Dramatherapy, Olomouc, Czech Republic, March 2009. Personal conference presentation: On the application of the response to intervention for identification of learning disabilities.

3. Peng Yan (2010). 11th International Conference on Persons with Special Needs & 6th International Conference on Dramatherapy, Olomouc, Czech Republic, March 2010. Personal conference presentation: Ideal, reality and perspectives— An exploration on the role of parents of children with special educational needs in inclusive education.

4. Peng Yan (2011). 12th International Conference on Persons with Special Needs & 7th International Conference on Dramatherapy, Olomouc, Czech Republic, March 2011. Personal conference presentation: Primary mainstream teachers’ attitudes towards inclusion of students with special educational needs: a perspective from Czech Republic.

5. 彭燕 (2010).智力障碍新概念及新操作系统研讨会. 中国,重庆,2010年10月10-16日。

6. 彭燕 (2011). 2011年幼儿园游戏与教学研讨会. 中国,成都,2011年4月16-17日。

7. 彭燕 (2011).“多元文化与学校教育改革”国际学术研讨会. 中国,成都,2011年9月17-18日。个人会议发言:全球视野中捷克全纳教育发展简析。



参加活动:

1.接待捷克专家团到川师大交流访问活动(Pedagogy Faculty of Palacky University),成都,2010年10月。

2.接待比利时根特大学专家团到川师大交流访问活动(Gente University),成都,2010年11月。

3.主持四川省幼儿园游戏与教学研讨会,成都,2011年4月。

4. 被英国儿童救助会聘为中国地区培训师,对绵竹安县参与全纳教育教师和科研骨干进行培训,绵阳,2011年4月。

5.参与四川师范大学教科院学前教育专业团队2011年富平学校PHE项目申报和答辩,2011年6月。

6.接待捷克专家团到川师大交流访问活动(Pedagogy Faculty of Palacky University),成都,2011年9月。

7.被邀参与 “新津县开展融合教育十周年表彰座谈会”,新津,成都,2011年9月。
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