4月8日，按照复式程序，早上8:30进行专业课的笔试.早上出门前，我还打算带几本书去考场临阵磨枪，可在临走前我感觉那点时间也学不会什么，就把所有的书都扔在了房间，只带了2支笔，走向考场.我差不多是8点到的考场.去了之后，看到好多考生在教室里看各种复式的参考书目.看着别人仍在利用最后一点时间准备，我有点心虚，我没带书，又无可奈何.我坐在教室里，百无聊赖，要么是和周围的同学聊天，要么是安慰自己:”此时，最重要的是有一个好心态!”时不时的，我还出去转转看看风景放松心情.可是，可是，还是会紧张，还是会紧张得想去卫生间。

就这样，等呀等，等到了9点钟，监考老师才来，2个监考老师都很年轻，带着监考的吊牌，拿着试卷.一开始，监考老师让几个专业的考生分开坐，每个专业的人坐在一起，仅管我知道这几个专业的复式专业课考的是同一份试卷。

专业课复式是在轻松而又严肃的气氛下进行的。

开始发试卷了，打开一看：4~5页，全是题，还没有答题纸，仅在最后一页符了一张白纸，还不让撕下来.所以答第一页题时，还要把答案誊写到最后一页，很麻烦，希望宁大以后改进，把试卷也出得人性化一点!试卷的形式如下：1）没有选择填空题，只有大题；2）大题分两部分，第一部分是必答题，共4道，每题10分，共40分；第二部分是选答题，从12~13道大题(具体数字记不清楚了)里选做5道题，每题12分，共60分，试卷满分100分。

刚开始答第一部分时，感觉不算太难.4道题里，我会3道，1道不会的题，先搁置。在此期间，监考教师拿着一份花名册，让每个考生签字，以确认考生确实在指定的日期和时间到指定教室参加复试.考前监考教师没发算草纸，所以有考生陆续的向监考教师索要，得到的都是各种彩色的薄薄的算草纸（我猜是为了防止作弊）。虽说，在参加复试之前，复试专业课考试的出题教师说过：”试卷主要考书上例题和课后习题，可是，复试的书太多，准备时间又少，大部分看过的知识做过的题都只有模模糊糊的印象，说实话，这场考试真的是硬着头皮答的。答到第二部分，感觉压力明显增大：十几道题选5题作答，选择的时候到了。好在初试时的专业科在复试中也有考，我就赶紧找我熟悉的这部分题来答，所以这部分答得还行.至于涉及到其他几本书的试题，我无法将整个过程完整的写出来并保证做对，通常我都是先把这些题涉及到的公式先写上去，然后一步步地套用公式计算，尽管复试的专业科笔试比本科时的专业科考试简单，可我依然不能保证之后的计算我能都算对，我尽力算对.所以出现某些题，做一半扔一半，要么结果不会做，要么结果计算不出来.就这样，磕磕绊绊的把我会的都答完了，可是还有些题完全不会或者只做了一半.此时，逼不得已，我只好自由发挥了（这个你们应该理解吧，就是估计差不多的就往上编了），不管会不会，先把试卷答题纸的空白部分都写满字，期盼批卷教师高抬贵手啦!此时我很紧张，担心我的分数过不了及格线，那我就废了.考试的时间是2小时，我大约在收卷前10分钟答完试卷，剩下时间，我在很忐忑的最后检查.不久，叮铃铃的下课铃声响起，考场也开始收卷了。考生三三两两的走出考场，面对着明媚的阳光，结束专业课复试。
剩下最后一部分——专业课面试，终于，要”过堂”见各位BOSS了。
专业课面试的时间安排在4月8日的下午两点整。我提早一会儿到了学院楼，看见了复试顺序的名单，我排在靠前的位置。
当天专业课复试的情况是这样的，下午2点，所有考生聚集在一个教室里等待，教师依次念名字，第一个同学当然毫无准备的去了另一个屋子面试，而紧随其后的几个同学则在面试教室外等候面试，更多的考生留在等候室里不安的等待.我的排名靠前，所以没经历过等待的折磨，而我又不是第一名，所以刚开始我就在面试教室外不安的等候。
第一个考生进去时，很紧张，我们祝它好运.随着大门”砰”的一声关上了，气氛顿时变得凝重和紧张.里面的情况，外面的人不知道，而里面的人此时也不知道在门外等候的考生心理的忐忑.整整过了半小时，大门里似乎有动静了.不一会儿，门开了，第一个考生紧张的出来了，紧张，真的很紧张!此时，第二个考生被叫了进去，我们都祝它好运，大门再次紧紧关上.我们在外面等待的考生一窝蜂的围住第一个面试完的考生，问它整个面试过程的经过，它可能是太兴奋了，一五一十的对我们说了好几遍，后来者大致心理有底了.当然，之后出来的几个人也一样被我们围住被各种询问面试的经过。
终于轮到我了.我拉开大门径直进去，关门时不忘对门外的考生挤出一个微笑.进去后，我定睛一看:教室里坐了3排教师，每排6~8人，最前面有一个教师负责面试计时和介绍流程.整个面试教室的气氛是沉闷+凝重的，可能是面试教师觉得这种气氛更严肃，反正我感觉午后的这种气氛很让我想睡觉.在教室的最前面是一个为考生准备的小桌椅，供考生坐着面试.
一开始，当然是自报家门进行自我介绍.我坐在小桌椅，向所有面试教师介绍我自己来自xx大学，xx届的，xx学院，xx专业，大学4年的平均成绩是多少，GPA（基点）是多少，在大学里参加了哪些活动，获得了哪些证书和奖励，参加过哪些实践项目等等……..
之后，坐在头排的教师让我到他那里，从一堆宁夏大学的信封里抽取一个信封，回到座位，打开它，给我10分钟的时间看里面的题目并准备答案，10分钟后，5题中任选3题作答。我打开信封一看：一共5道简答题，涉及专业知识的各个方面，其中前4题考查专业课知识，第5题是关于本科时参加过哪些竞赛或社会活动的问题。这5题中我只会3题，而且其中1题是某本专业课书的引言里的一个概念，几天前刚好看过。刚看过的概念当然回答的很好；另一个专业课题答得就一般，只说了个大概；第5题基本上就是唠家常，面试的教师更喜欢听到考生参加过的竞赛的信息，如果没参加过，把自己参加过的活动说清楚就行了（这里要特别注意：如果没参加过竞赛，一定不要乱说，这帮面试教师正对这个感兴趣，他们一定会对这件事深入的问好多问题的，如果打不上来，岂不露馅了么？另外，还有的面试教师比较坏，专门问一些边缘问题，以此做一个陷阱，对于这类问题，如果不知道，一定要实话实说，并虚心向面试教师请教，面试教师反而觉得该考生虚心好学，如果瞎说，面试教师就会认为这个考生人品和诚信有问题，当暴露的问题从专业知识层面上升到道德层面时，后果会很严重，考生很可能会被杀掉！望后辈谨记！！！）