公布国家线的当天，研招网就公布了4月1日开始调剂，天呀，3月30日和4月1日之间只有3月31日一天，这是最近几年从公布国家线到开始调剂日之间时间最短的一年，我意识到，一场新的洗牌开始了，调剂进学校的机会大小情况也清晰明朗了，所以我必须要用这珍贵的一天把我整理的表格里的每一个电话打个遍，把新的情况调查清楚。
果然不出我所料，这真是一场新的洗牌：之前对我说调剂机会大的院校，现在改口了；而原来调剂机会小的院校，现在却说调剂机会大。典型例子：宁夏大学和广西师范大学。因为宁夏大学是211院校，而广西师范大学不是，所以，我锁定宁夏大学。

研招网说4月1号开始调剂，我担心3月31日24:00即4月1日凌晨就开始调剂，我在电脑前守夜了半宿，00:00一到，我就不停的刷新中国研究生招生信息网的调剂页面，一直刷到00:40，研招网的调剂系统还没开通，我只好作罢。就这样，我度过了睡得很不踏实的一夜。4月1日，早上7点多，我揉着发肿的眼睛，起床开始调剂。果然，4月1日上午研招网的调剂系统开通了，为了保险起见，研招网的调剂系统中的两个平行志愿我都填的宁夏大学，一个是学硕，一个是专硕。可能是，前一天我在电话里和宁大学院院长沟通的及时和有效，下午13:49分，我收到了研招网上的宁夏大学的复试通知（这么重要的时刻，我当然会把时间记得清清楚楚的）。

4月1日中午11:30后，宁夏大学研究生院的网站上贴出了令人崩溃的通知：4月6日开始复试。哦，我的老天啊！4月1日开始调剂，4月6日就复试，完全没时间准备复试嘛！更何况我所在的地方离银川3500公里远，路上还要花去好多时间！哎，叹气，我没有把握。复试的详细情况是：初试成绩占70%，复试成绩占30%，复试包括英语复试、专业课笔试和专业面试三部分，所占的比重分别为35%、35%、30%，最后要把复试的总成绩折合为100分制，再分别按照初试和复试的比例权重，得到最终的成绩（初试+复试）。并且还有一件更令我崩溃的事：3月31日，宁大研究生院网站公布了复试细则和复试参考书。我一看我这专业的参考书顿时眼前一黑：复试专业课考4门课，算上上中下册，共9本书，这4门课中竟然还考高数，并且这9本书，我手中一本也没有。真的，看到这个消息，我当场彻底崩溃了。待几分钟冷静下来，我意识到现在时间就是生命，我打车到我所在的城市的最大的书店找这9本书，无一斩获，倒是在路边的旧书摊发现了高数书。回去后，下午，我第一时间到淘宝购买二手的复试专业课书（一来淘宝发货只需2~3天，比当当和卓越亚马逊的一周时间快得多，二来二手书比新书便宜得多而且还不影响使用），用顺丰快递发货（顺丰快递是现在最快的快递，发货后48小时即到）。同时，订好了4月5日去银川的机票。之后的几天，只要有时间，我就看书，像浏览小说一样快速翻书，当然也只有短时记忆。

4月4日下午，我带好所有书和简单的生活用品，启程去一个城市，在当地的朋友家中住了一宿，第二天，4月5日，乘早上的飞机，直飞银川。花了一上午的时间，我终于到银川了。我对银川的第一印象是：太阳好晒，空气很干燥。先坐机场大巴到市里，再坐出租车到宁大南门。一进南门走不远，就是校内宾馆群贤楼，订好房间，吃过午饭后，剩下时间都准备复试了。

4月6日，上午报到，进行资格审查。一群群的考生从报到的楼里排队排到楼外，看到有一些考生来复试还有家长陪伴，真像当年大学新生入学时的场景。发了一张复试成绩单的空表格，填写好个人信息后交给学院。还发了一张复试程序表，清楚地写明了这几天复试的详细安排：4月6日，报到+资格审查；4月7日，外国语复试（英语复试）；4月8日，专业课笔试和面试；4月9日，体检。当天的其他时间，按照复试程序表，准备复试。
4月7日：英语复试
所有上午进行英语复试的考生都汇聚到4楼右转走到头的一个大礼堂里，黑压压的坐了几百人，有些人很夸张的西装革履或OL装扮的就来了，我猜他们是会上网的人。因为去的晚了，我没凳子坐，只好站在墙边。过了一会，一堆教师来了，说英语复试包括听力和口语，之后开始念名字，点到名字的同学站到门口（这样我就有凳子坐了），50个人为一组，一批批的进行英语复试。因为我们学院是靠后的，所以整个一上午，我几乎无事可做，要么背背英语的自我介绍，要么和同学聊天，等到轮到我所在的学院时，礼堂里的人已经走了一多半了。

轮到我专业去复试时了。先考听力，一堆考生先到一间多媒体教室里，教师示意每个考生自己找凳子坐，戴上耳机，教师给每人发卷子，要求每个考生写清楚自己的名字、学院、专业、初试准考证号。我简单翻了一下听力试卷，只有选择题和填单词题。教师说，做选择题时，将正确的选项的A/B/C/D涂黑（我猜批卷时是将正确答案按照听力试卷的位置在一张纸上，用烟头烫好小孔，批卷时将这张小纸放在每一张试卷上，做对做错一下子就看出来了，批得会很快）。就这样，耳机放听力，边听边记边答题，总的来说，听力的难度比四级要低，英语复试是在轻松的气氛中进行的。

考完听力，我们这堆人，在其他教师的引导下到了一楼的一间教室，等待。之后是口语考试。等了一会，被带到隔壁一间教室，一位教师示意我们随便坐，每个座位上有一篇阅读纸片和一个作文题目纸条，并给我们十分钟准备时间，在这段时间里，记住阅读纸片上的主要内容并围绕作文题目组织一个话题作文。我的阅读的主要内容是：一些企业愿意到美国投资的现象及其原因；作文题目是：你喜欢一个人住还是喜欢和父母一起住，并说明原因。虽然教师明说不许在阅读纸片上勾画，但我能看到阅读纸片上被之前考生勾画的痕迹。还好，我当时随身带了笔本，便把阅读中的观点和原因抄到本子上，脑子本子一起记，后来把本子带出该教室，教室安排我们在走廊的长椅上等待。整个走廊的很多间屋子正在进行口语考试，我在长椅上坐了很久。从类似于审讯室里出来的同学，大多笑容灿烂，我问他们里面的情况，都说不难。准备好了，我便从容的进到小屋里进行口语考试。

屋里有两位女教师，一个老太太，一个小年轻，都很友善。年轻女教师，示意我坐下，首先关于阅读，她问了我好多问题：原文观点？原因？等等。后来，就让我口述作文，我只说了我的观点，解释了几个原因，就完事儿。年轻女老师似乎显得很诧异，问我“就这点？就完事了？”我说“是呀”。我用比较正式的口音回答问题，看得出这俩教师显然很满意。期间，我的“they”发音不标准，老太太女教师还纠正我的发音，她俩都是很亲切很好的考官。我笑着出来，回答其他考生问的问题，之后和认识的人一起离开。一边走，我俩一边交流着刚才英语复试的情况。英语复试到此结束。