毕业寄语
大学，是人生的重要里程碑，
毕业，意味着新选择的开始。
保持正直、善良和勇敢，
把梦想和希望化作动力。
不管多远的距离，
常怀感恩，永不言弃。
珍惜命运给予的每一个机会，
越努力越靠近理想。
祝可爱的同学们前程似锦！
——传媒动画学院 院长 王亦飞
2020.06.20
传媒动画学院简介
传媒动画学院依托于鲁迅美术学院深厚的国内外学术影响力和学科背景，秉承动画与全媒介融合的发展理念，在教学与科研方面现已形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势，是国内较早一批从事动画、漫画、动漫雕塑、数字媒体、移动端内容设计、游戏、虚拟与交互、戏剧影视美术、等教学科研的院校之一。成立之初就明确制定了教学、科研和社会服务相统一的治学机制，顺应时代的脉动，走出传统艺术教学模式的藩篱，将课堂教学和实践教学有机结合，形成了具有新时代特征、符合鲁迅美术学院大连校区发展理念、与国际先进高等美术教育接轨的教学工作室和教学实验中心（校企联合实验室）双轨制模式。现有动画和戏剧影视美术设计两个专业，动画专业下设8个教学工作室，分为动态叙事（独立动画短片工作室、影视动画长片工作室、严肃动画工作室）、交互叙事（游戏设计工作室、全媒体与出版工作室）和静态叙事（动漫雕塑与创意产品工作室、漫画与绘本工作室、连环画与插图工作室）三个教学方向；戏剧影视美术设计专业下设三个教学工作室，分为舞台美术与电影物理特效工作室、电影美术与摄制工作室和影视后期与数字特效工作室。多年来，传媒动画学院培养出一大批中、青年动画、数字媒体及戏剧影视美术等领域优秀专业人才，在践行大学之道和时代精神的道路上坚实地迈进，为中国高等艺术教育事业做出了重要贡献。
我的数字影像讲述的故事是一粒玻璃风格的种子的生命之旅。这粒富有特殊意义的种子播入土地不久，就开启了它的生命历程。它破土而出的那一刻，最先举起了胜利的旗帜——花莛，花杆慢慢长高，花叶在花杆长到一定高度时便从两侧错落生出，花杆继续生长，直至花苞成熟，花朵慢慢绽放。随着花朵的盛开，蝴蝶翩翩而来……在我的作品中，种子、花朵、蝴蝶等植物动物都是玻璃质感方块组成的物体，如同人工数字创造的生灵，虽然美丽但会给人一种生硬的感觉。紧接画风一转，真实生动的风景转场出现，现实世界的景色在所要表达的画面中以一种差别感迎面而来，与之前数字化的方块物体形成强烈对比。
https://young.artron.net/chenyixin239/
作者 | 胡耘豪
导师 | 王亦飞
研究方向 | 混合现实视域下动漫语义延展研究
片长 | 4分13秒
作者自述 |
https://young.artron.net/huyunhao/
交互式数字影像作品《爻》，利用实时交互影像技术，通过软硬件的配合来实现与观众的深度交互。“爻”有交织的含义，神经元是生物体的组成部分，这些大致相似又不完全相同。用点、线、面模拟出生物体的神经元交织，观众看到他们之间组合而成delaunay triangle（得劳内三角）形成的轮廓仿佛是自己神经元结构的镜像反射。技术作为两者的界限，分离显示出最纯粹的表象和本质。根据体验者的情绪变化在交互过程中反映出不同的颜色来增强观众的交互体验。技术上通过C4D与processing软件结合进行模型的制作、编程与桥接。最终利用Kinect实时图像识别技术将投影和人的影像捕捉并分析出人的动作，再与Touch designer软件联系在一起呈现出观众与影像实时交互的视觉效果。
《爻》重新定义了观众与影像之间的关系，观众可以与影像进行深度镜像交互。作品利用delaunay triangle（得劳内三角）组成抽象画面，根据观者情绪而变化的颜色构成虚拟场景的变换增强了影像的感染力。满足观众在体验影片视觉冲击的同时，增强了艺术性和观众与影片的交互性，影片中包含的情绪交互使影像引发体验者对作品的深入思考。使观众对作品产生心理认同感，这就是交互式数字影像《爻》的创作意义。
https://young.artron.net/qixuan/
