赵杨教授在报告中首先介绍了第二语言研究关注的问题,然后重点讲授如何选题以及如何选择研究方法,并结合汉语作为第二语言的研究对第二语言研究方法的演进进行梳理。赵杨教授精彩的报告赢得在场师生经久不断的掌声。师生纷纷表示深受启迪,现场气氛热烈。
此次报告拓宽了师生的研究视野和研究思路,使广大师生受益颇多,让大家对第二语言研究的问题和方法有了更深的认识,同时也为大家提供了第二语言习得研究新的研究思路和方法。国际教育学院将一如既往地、有计划地邀请国内其他知名学者来我校讲学,不断提升国际教育学院的教学质量、推动汉语国际教育事业发展,同时为师生提供一个与知名学者、专家交流学习的平台。
赵杨:剑桥大学博士,北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师,全国汉语国际教育专业学位硕士生教育指导委员会委员,中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副会长,《国际汉语教育(中英文)》期刊主编。研究兴趣包括第二语言习得、生成语法、社会语言学和语言教育,出版专著《汉语使动及其中介语表征》、研究生专业教材《第二语言习得》、译著《第二语言习得》和《全球化社会中的语言教师教育》,在Second Language Research、《世界汉语教学》等国内外学术刊物发表论文四十余篇。现主持的科研项目包括国家社科基金项目“汉语作为第二语言的界面关系习得研究”、北京大学项目“中国语言文化对外传播研究”等。