李英玉，女。1985-1989在沈阳音乐学院学习，1997-1998在中央音乐学院研究生课程班学习，2005-2007在辽宁师范大学教育学院读发展与教育心理学，硕士学位。现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师，全国音乐心理学会会员，国际音乐教育协会会员。发表了《钢琴教学中如何发挥想象力作用》、《3-5岁幼儿审美能力发展及培养研究》、《音乐欣赏与大学生审美能力培养》、《戴维?埃里奥特的新音乐教育 ...

吕宪军，男,1963年生。现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师。讲授教育统计与测量、SPSS实务操作、教育研究方法、科学素养与探究专题研究等课程。在《中国教育学刊》、《中国教育报》、《外国教育研究》、《教育科学》、《教育理论与实践》、《东北师范大学学报》等刊物发表论文六十余篇。主持辽宁省教育科学规划课题4项、其他课题多项。 ...

陈迁，女，南京师范大学学前教育专业博士研究生毕业。现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师。主讲《幼儿园美术教育》、《幼儿园健康教育》、《儿童审美与艺术教育研究》等课程。曾在《中国教育学刊》、《教育科学》、《辽宁师范大学学报》（社会科学版）、《幼儿教育》（教育科学版）等刊物上发表了30多篇学术论文。主持并完成了辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目、辽宁省经济社会发展项目等多项 ...

孟丽菊，女。1989年于辽宁师范大学获理学学士学位；1996年于大连理工大学获法学硕士学位；2010年于大连理工大学获管理学博士学位，主攻专业为高等教育管理。现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士研究生导师。主讲教育经济学、高等教育政策、女性研究等科目。主持“中外高等教育募捐机制比较研究”、“构建大连人才高地研究”、“教育教学一体化研究”等多项研究项目。发表《联盟还是殖民：大学与企业关系双重视角》、 ...

王志强，男，1982年生，辽宁凤城人。2015年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。现任辽宁师范大学教育学院特殊教育系主任、副教授、硕士生导师。主讲《特殊教育科学研究方法》《视觉障碍儿童心理与教育》《言语与语言障碍儿童发展与教育》《学习障碍儿童发展与教育》等课程。已在《中国特殊教育》《教育学报》《教师教育研究》《InternationalJournalofDisability,Developme ...

姜丽华，女，1971年生。1990-1994年在沈阳师范大学教育系就读，1994-1997年在辽宁师范大学教育系攻读硕士学位，2004-2007年在华东师范大学教育学系攻读教育学原理专业博士学位，1997年至今在辽宁师范大学教育学院工作。现任辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师。主讲教育哲学、学校卫生学等课程。主持过全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基于学生创新能力培养的中小学教师文化反 ...

景时，2013年毕业于华中师范大学，获得特殊教育专业博士学景时，2013年毕业于华中师范大学，获得特殊教育专业博士学位。现任辽宁师范大学教育学院特殊教育专业副教授、硕士生导师，校三级特聘教授。主讲《融合教育理论与实践》、《特殊需要儿童教育康复》等课程。近年来在《中国特殊教育》、《外国教育研究》、《教育科学》等刊物发表论文十余篇；担任《融合教育实践指南》副主编，并参与多部著作编写。主持国家级课题《融 ...

黄丽娇，女，毕业于辽宁师范大学教育学院，获博士学位。现任辽宁师范大学教育学院特殊教育专业教师，研究方向为听觉障碍儿童心理与教育、教育社会学。曾在中国特殊教育上发表《论在中国开展聋文化研究的必要性》、《聋校语言教学的社会文化模式探讨》等。已完成大连市聋童语言教育误区及对策研究的项目，以及宁省重点项目——聋校语言教育问题研究。 ...

谭皓，男，1983年生，辽宁抚顺人。2014年毕业于北京大学历史学系专门史专业，获历史学博士学位。读书期间曾先后赴日本大分大学（2004-2005年）、东京大学（2011-2012年）交换留学，获北京大学“廖凯原奖学金”，“2014年北京市优秀毕业生”“北京大学优秀毕业生”等奖项。现为辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师（教育史专业）、校特聘教授。从教以来，先后为本科及研究生开设《外国教育史》《 ...

孙丽华，女，蒙古族，内蒙古乌兰浩特人。2014年毕业于西北师范大学，获教育学博士学位。现任辽宁师范大学教育学院副教授，硕士生导师。主要承担《学前课程论》《学前教育管理》《幼儿园数学教育》等课程的教学工作。主要从事幼儿教师专业发展、二孩同胞关系等方面的研究。在《中国教育学刊》《西北师大学报（社会科学版）》《当代教育与文化》《上海教育科研》等核心期刊发表学术论文10余篇，1篇被人大复印报刊资料全文转载 ...