基本信息Personal Information
教授博士生导师
硕士生导师
主要任职:马克思主义学院党委书记
性别:女
毕业院校:大连理工大学
学位:博士
在职信息:在职
所在单位:马克思主义学院
学科:马克思主义中国化研究
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个人简介Personal Profile
从事思政课教学至今20多年,让学生在理解祖国的基础上热爱祖国,在了解我国现代化建设进程的基础上坚定为国家富强而奋斗的理想信念,始终是贯穿教学的一条主线。我热爱学生,乐于在学生们思想的田野里耕耘,愿意为他们的成长尽一份力。教育经历Education Background
工作经历Work Experience
1985.91989.6
东北师范大学
数学
学士
2002.92011.4
大连理工大学
技术经济及管理
博士
1994.71995.6
大连理工大学
思政
硕士
1992.91994.6
大连理工大学
思政
学士
2016.4至今
马克思主义学院
副书记、副院长
2010.102016.4
人文学部马克思主义学院
副院长
2009.42010.10
马克思主义学院
书记兼副院长
2000.62009.4
人文学院
副书记、副院长
1995.12000.6
人文学院
教师
1989.71992.8
东北师范大学数学系
团委书记
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
党建与统一战线理论研究;大学生思想政治教育
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教授博士生导师
硕士生导师
主要任职:马克思主义学院党委书记
性别:女
毕业院校:大连理工大学
学位:博士
在职信息:在职
所在单位:马克思主义学院
学科:马克思主义中国化研究
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专利
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形势与政策
形势与政策
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高校学生管理中的知识共享研究
马克思主义与社会科学方法论
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思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学模式, 教育部人文、社科规划项目, 2014/01/01-2016/12/07, 完成
习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究, 教育部人文、社科规划项目, 2017/07/27, 进行
全面从严治党视阈下增强党员意识研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2016/12/01-2018/10/08, 完成
领导干部密切联系群众动力机制研究, 省、市、自治区项目 , 2016/11/02, 进行
知识共享视域下高校社会主义核心价值观培育合力研究, 省、市、自治区项目 , 2016/09/09, 进行
习近平总书记关于群众路线系列重要讲话研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2015/12/31-2017/11/17, 完成
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主要任职:马克思主义学院党委书记
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当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果形势与政策
形势与政策
形势与政策
中国特色社会主义理论与实践研究专题
高校学生管理中的知识共享研究
马克思主义与社会科学方法论
理论创新“新词热语”品读
高校思想政治理论课教学模式探索与实践——大班授课、小班讨论
科技创新与中国特色社会主义制度研究
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形势与政策
“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学案例解析
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学模式, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2014/01/01-2016/12/07, 完成
习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2017/07/27, 进行
全面从严治党视阈下增强党员意识研究, 大连市社科院, 2016/12/01-2018/10/08, 完成
领导干部密切联系群众动力机制研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2016/11/02, 进行
知识共享视域下高校社会主义核心价值观培育合力研究, 辽宁省社科联项目, 2016/09/09, 进行
习近平总书记关于群众路线系列重要讲话研究, 大连市社科院, 2015/12/31-2017/11/17, 完成
基于精细化管理理念的高校思想政治教育实效性研究, 大连市社科院, 2015/05/18-2016/09/23, 完成
新形势下如何发挥基层党支部战斗堡垒作用研究, 大连市社科院, 2015/05/18-2016/09/23, 完成
江泽民关于党的建设理论的创新与发展, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2006/12/01-2008/12/31, 完成
加强新形势下党的群众工作研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2011/12/01-2015/09/21, 完成
增强高校思想政治理论课吸引力、感染力、说服力方法研究, 辽宁省社科联项目, 2006/06/01-2007/06/01, 完成
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2016年辽宁省高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2016/10/20, 进行
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