姓名：刘春职称：副教授
性别：女出生日期：1975-8-23
Email：dalian.liuchun@163.com联系电话：**
所在专业：高等教育学博士毕业：否
硕士导师：是个人主页：

研究方向：教育管理研究、语文课程与教学论
简介：刘春，女，安徽萧县人。大连大学师范学院&高等教育研究所，副教授，硕导。2010年7月大连理工大学人文社会科学学院，科学学与科技管理研究专业统招管理学博士毕业，2010年6月~2012年9月，华东师范大学教育学流动站博士后专职研究人员；2010年11月签约大连大学高等教育研究所执教，2013年12月并入大连大学师范学院执教；曾有过10年高中语文一线教师的教学经历，带过6届高考毕业班。
论文及著作：1、《臻至中国“第三极”学校领导研究的思考》《黑龙江高教研究》2012（4）（中文核心，CSSCI扩展）第一作者；
2、《基于大学文化研究聚类主题词反思大学使命》《研究生教育研究》2012（5）（CSSCI源刊）第一作者；
3、《基于否思牛顿范式的教育管理学学科体系的构建设想》《黑龙江高教研究》2010（1）（中文核心，CSSCI扩展）第一作者；
4、《2005~2010年中国学校领导研究综述》《黑龙江高教研究》2011（4）（中文核心，CSSCI扩展）第一作者；
5、A Review of the Research on School Leadership in China：2005-2010 School Change: China Experience and International Dialogue International Conference“国际学术会议论文集（2011年11月18~20日中国·上海）APCLC and SEAMEO RETRAC，Vietnam，“Asia Leadership Roundtable 2012”圆桌会议（2012年3月12日越南·河内）2011年11月18-20（CNKI国际会议数据库检索）第一作者；
6、《杜威的学校“理想国”隐喻》《中国人民大学教育学刊》，2012（3），荣获辽宁省高教年会优秀论文叁等奖，第一作者；
7、《特色化大学主要影响因素的调查研究——以辽宁25所代表高校为样本》，《现代大学教育》2013（4）（CSSCI源刊，中文核心），第一作者；
8、《科学一体化的重要举措：俄罗斯联合大学的组建》，《科技管理研究》2013（20）（CSSCI扩展，中文核心），2013年5月，第二作者；
9、《“全球化-本土化”二维视野下的学校领导研究思考》2013年11月4日，辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集，优秀论文一等奖，第一作者；
10、《探寻：高利害评价改革下的公平之路》2013年10月，第三届基础教育课程改革与发展论坛论文集，第一作者；
11、《关联等级视角下的学校领导研究前沿理论探索》，2013年5月“教育公平化背景下的学校转型与变革”全国圆桌会议，《外国教育研究》，2014（1）（CSSCI源刊，中文核心）第一作者；
12、《中国电视传媒管理创新探析》，《科技管理研究》（CSSCI扩展，中文核心），2009（6），第一作者；13、《中国独立学院期刊论文的对应分析》，《科技管理研究》（CSSCI扩展，中文核心），2009（9），第一作者；
14、《教育管理学研究前沿的学科互涉》，《教育科学》（CSSCI来源，中文核心），2009（4），第一作者；
15、《创新教育管理模式的构思》，《管理观察》，2009（10），第一作者；
16、《转型变革中的学校领导角色定位探究》辽宁省高等教育学会2014年学术年会暨第五届中青年学者论坛优秀论文一等奖，第一作者；
17、《美国和加拿大学徒制比较及对我国工学结合的启示》《职业技术教育》（中文核心），2011（7），第二作者；
18、《Analysis of Metaphor in School Organization》，4th International Symposium on Soft Science Innovation Nation：Theory and Practice Proceedings of ISSS’2006，第一作者；
19、《有关教育公平的想像——来自“教育公平”研究主题的高频引用文献的启示》“公平与质量：政策视野下的教育变革”国际学术会议论文集，2012年11月，第一作者；
20、《高校青年教师离职倾向的实证调查与思考》，《高校教育管理》，2015（1）（CSSCI扩展，中文核心），第二作者；
21、《我国中小学教师职业道德评价研究的三种审视》，《现代中小学教育》（中文核心），2014（11），第一作者；
22、《中小学教师职业道德评价的“情-理”两难抉择》，《基础教育》，2014（10）（CSSCI扩展，中文核心），第一作者；
23、《特色化大学建设基本特质的差异性发展启示》，《现代教育管理》，2015（3）（CSSCI扩展，中文核心），第一作者；
24、《教育公共服务理论研究溯源：SSCI相关文献的学术渗透图景》，《现代教育管理》，2015（8）（CSSCI扩展，中文核心），第一作者；
25、《基于可视化分析的教育公共服务供给能力的关键理论审视》，《现代教育管理》，2015（8）（CSSCI扩展，中文核心），第二作者；
26、《大数据视野下的国外教师职业道德研究思考：以SSCI相关文献为载体》，《外国中小学教育》，2
科研项目：独立主持课题：
1、教育部重点课题《中小学教师职业道德考核评价研究》（DHA130269，2013年12月~2016年12月）
2、辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划办“一般课题立项”《学校领导前沿图景探索：基于全球化的视角研究》（JG11DB016，2011年10月~2013年10月，结题通过）
3、辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划办“青年科研骨干专门立项”《语文教学互动下的小学间接德育课程研究》（JGZXQDA022，2014年10月~2016年12月）