姓名：轩颖职称：副教授
性别：女出生日期：1978-5-28
Email：skyucy999@163.com联系电话：**
所在专业：高等教育学博士毕业：是
硕士导师：是个人主页：

研究方向：小学教育，高等教育学原理，大学课程与教学论,小学语文课程与教学论
简介：
轩颖，女，（1978.5-）辽宁铁岭人，博士，副教授。2003年7月，毕业于东北师范大学教育学原理专业，获教育学原理专业硕士学位，2012年7月，毕业于辽宁师范大学教育学原理专业，获教育学原理博士学位。2003年8月，工作于大连大学师范学院至今，2013年12月评为副教授。

2006年12月，获“辽宁省优秀青年骨干教师”称号，2013年9月，获“辽宁省青年教育科研骨干”称号。

主讲课程包括，教育学原理，大学课程与教学论，中外教育思想史，小学课程与教学论，小学语文课程与教学论，人文社会科学概论，国外小学教育动态等。

主持教育部人文社科项目等项目共十余项，经费近10万元。 发表在中文核心期刊十余篇。出版专著教材多部。
论文及著作：论文：
1.我国高等教育阶段开展“世界公民”教育的必要性与目标探索，教育探索，2011.1
2.高校教师教育与基础教育合作模式探究，教育探索，2012.6
3.影响教师价值取向的学生智能因素分析，辽宁教育研究，2008.3
4.义务教育本质属性刍议，现代中小学教育，2012.6
5.我国义务教育阶段禁止择校政策的有效性分析，教育探索，2012.1
6.论义务教育的阶段性特征，辽宁教育行政学院学报，2012.3
7.个体道德认知问题新视角探析，兰州教育学院学报，2011.3
8.公民意识缺失及原因分析，教书育人，2006.8
9.现代社会的本质决定现代教育的本质，读与写，2011.4
10.基于问题的高等学校试卷分析工作对策研究，考试周刊，2011.3
11.背景关联世界视角下的个体道德认知问题探析，中国校外教育，2011.5
12.义务教育本质属性刍议，兰州教育学院学报，2012.2
13.论教育复杂性对教育学学科发展路径的影响，科教文汇，2012.2
14.我国农村寄宿制学校生活教师存在的问题及原因分析，学理论，2011.3
著作：
1.小学课程与教学，东北师范大学出版社，2013.4
2.小学语文课程与教学，东北师范大学出版社，2013.7
3.当代教育学，东北师范大学出版社，2011.4
4.综合素质，外语教学与研究出版社，2013.12
科研项目：1.我国义务教育阶段择校问题治理政策研究，教育部人文社科项目，2013.5-2016.5
2.提高辽宁省教育舆情决策效能的对策研究 ，辽宁省教育科学规划，2014.6-2015.6
3.基于“慕课”平台的大连大学“研究性教学”模式构建，大连大学教改立项，2014.1-2015.12
4.辽宁省农村地区新课程适应性研究，辽宁省教育厅一般研究项目，2011.12-2013.11
5.多元智能理论与大学通识教育，辽宁省教育科学规划领导小组，2006.1-2010.1
6.基于省实验区调查的社区公民教育研究，辽宁省教育科学规划领导小组，2011.10-2014.5
7.“世界公民”教育视域下大连公民素质教育的推进对策研究，大连市社科联2011.6-2012.6
8.基于研究能力培养的《中外教育思想史》教学模式改革，大连大学教改立项，2011.62013.6
9.师范生教师意识培养的价值与策略研究，大连大学教改立项，2005.4-2006.5
10.教师教育教学实施状况研究，大连大学教改立项，2007.8-2009.12
11.多元智能理论在综合性大学中的应用，大连大学教改立项，2006.9-2007.12