中国近现代史专业博士研究生培养方案(060107)

　　一、培养目标

　　系统掌握中国近现代史中的基本理论和方法，熟悉本学科在国内外的研究现状和发展动向；掌握现代化的研究手段和工具；具有创新性的科学研究能力。具有广博和坚实的学识基础、深厚的史学研究功力，能独立承担与本学科有关的研究课题和教学工作。

　　二、研究方向

　　1、中国近现代史料学与口述史：挖掘和整理中国近现代史史料，采用口述史学方法，将中国近现代

　　口述史与近现代文献史料结合起来，拓展中国近现代史料学的研究，在理论与实践层面开展中国近现代口述史的研究。

　　2、中国近现代秘密社会史与当代黑社会性质的犯罪组织研究：通过对中国近现代的秘密会党的研究，将当代黑社会性质的犯罪组织的研究与中国近现代史研究相结合，通过历史学研究为解决当代社会问题提供历史借鉴。

　　3、中国近现代学术史与扬州学派研究：通过对地方文献和地方史料的整理和研究，以扬州学派的研究作为中国近现代学术史研究的突破口，多角度、多层次地开展中国近现代学术史的研究。

　　三、课程设置

　　四、课程简介

　　1、中国近现代史料学与口述史研究：本课程主要讲授史料学的定义的研究对象、一般原则和方法，近代档案史料、文集史料、传记史料、笔记史料、地方志史料、报刊史料的价值、出版与收藏情况、整理和利用；中国近现代史重大历史事件和重要发展阶段研究中的史料概况及其利用现状；建国后中国近现代史料的出版概况，使研究生对近现代史料的出版、收藏、利用比较深入的了解；中国近现代口述史学的理论研究和口述历史实践技巧，为研究生从事中国近现代史研究奠定坚实的史料功底及史料的搜集、整理能力。

　　2、中国近代秘密社会史：本课程运用马克思主义的唯物史观，深入分析中国近现代秘密社会的起源、发展、性质以及其在近代中国各个时期的表现和作用，进一步揭示中国近代社会发展的规律，从而进一步加强研究生对中国近代社会和国情的了解；同时概括叙述中国近代秘密社会史研究的状况，介绍秘密社会史研究的主要资料，并就秘密社会史研究中的若干难点和热点进行专题介绍，为今后从事秘密社会史的教学和研究打下基础。

　　3、中国近现代学术史研究：本课程通过对中国近现代学术史在学科分支、学术范式和学术机构等方面的分化、形成和发展概况的讲述，致力把握中国近现代学术史的发展态势和发展脉络，凸现江苏尤其是扬州的地域文化；重点评介扬州学派在中国近现代学术史上的地位及其影响，掌握近代以来中国学术的发展轨迹及其演变趋势。