作物学一级学科博士研究生培养方案(0901)
一、培养目标
培养适应国家农业和农村经济发展以及农业科技进步的要求,掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、科学先进的方法和技能,具有独立从事本学科创新性、创造性科学研究和实际工作的能力的高级专门人才。
二、研究方向
本学科为一级学科,涵盖作物栽培学与耕作学、作物遗传育种等2个二级学科博士点和农产品质量与安全、植物生物技术、农业信息化技术和区域农业发展等4个自设博士点。具体研究方向如下:
1、作物栽培学与耕作学专业(090101):作物高效清洁栽培耕作理论与技术、作物生长发育机理及调控、作物产量品质形成机理及其应用、作物精准栽培理论与农业信息技术、作物环境与营养生理、农业生态与农业可持续发展。
2、作物遗传育种专业(090102):植物转基因技术及分子标记辅助育种、分子生物学技术在作物改良上的应用、小麦外源基因导入及分子检测、作物数量遗传和试验统计、作物分子细胞遗传学。
3、农产品质量与安全(090120):环境与农产品质量安全、农产品质量安全调控技术、农产品安全检测的原理与技术、转基因作物安全性评价。
4、植物生物技术(090121):植物重要性状基因克隆与功能分析、植物人工染色体及基因组学、植物重要性状基因的开发和利用、植物蛋白组学、生物信息学、油菜基因组学。
5、农业信息化技术(090122):数字农作理论与技术、农业资源信息系统
6、区域农业发展(090123):区域高效持续农业、区域农业技术创新与推广
三、课程设置
类 别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 | 开课学期 | 考核方式 | 备注 |
学 位 课 程 | D1111700101 | 现代科技革命与马克思主义 | 54 | 2 | 秋 | 考试 | |
D1111700201 | 英语 | 36 | 2 | 秋 | 考试 | ||
D1609010001 | 作物生理生态研究新进展 | 36 | 2 | 秋 | 考试 | 选修 6学分 | |
D1609010002 | 作物生产理论与技术研究进展 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
D1609010003 | 现代农业发展战略与热点 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
D1609010004 | 植物分子生物学 | 54 | 3 | 秋 | 考试 | ||
D1609010005 | 作物遗传育种前沿 | 54 | 3 | 秋 | 考试 | ||
小 计 | 10 | ||||||
非学位课程 | D1609010021 | 作物生理生态研究新技术 | 36 | 2 | 秋 | 考试 | 选修 4学分 |
D1609010022 | 农产品质量安全研究进展 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
D1609010023 | 作物高产育种的理论与实践 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
D1609010024 | 作物优质育种的原理与实践 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
D1609010041 | 区域农业发展研究进展 | 36 | 2 | 春 | 考查 | 选修 4学分 | |
D1609010042 | 农业信息技术研究进展 | 36 | 2 | 春 | 考查 | ||
D1609010043 | 作物抗逆的分子基础 | 36 | 2 | 春 | 考查 | ||
D1609010044 | 作物起源进化 | 36 | 2 | 秋 | 考查 | ||
D1609010045 | 统计基因组学的新方法 | 36 | 2 | 春 | 考查试 | ||
小计 | 8 | ||||||
硕士阶段基础课程 | M1609010001-2 | 作物优质高产理论与实践 | 72 | 4 | 秋、春 | 考试 | 同等学历或跨专业入学者至少选修 9学分 |
M1609010021 | 作物栽培学与耕作学研究进展 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
M1609010003 | 作物生理学 | 36 | 2 | 秋 | 考试 | ||
M1609010022 | 作物生态学 | 36 | 2 | 秋 | 考试 | ||
M1609010048 | 基因组学 | 36 | 2 | 秋 | 考查试 | ||
M1609010049 | 基因工程原理与实验技术 | 7248 | 4 | 秋 | 考查 | ||
M1609010023 | 作物育种新方法 | 3628 | 2 | 春 | 考试 | ||
M1609010005 | 植物生物技术前沿 | 36 | 2 | 春 | 考试 | ||
M1609010003 | 高级作物育种理论和方法 | 72 | 4 | 秋 | 考试 | ||
小计 | 9 | ||||||
必修 环节 | 学术研讨和学术报告 | 2 | 春 | 考查 | |||
总 计 | 29 |
说明:课程学习原则前2学期完成,秋为第1学期,春为第2学期。
四、课程简介
1、作物生理生态研究进展:介绍作物生理生态主要领域的研究新进展及其与作物生产的关系。重点内容:作物光合研究与提高作物光合效率;作物品质形成研究与优质高产协调形成;作物矿质营养研究与施肥;作物水分生理生态研究与提高水分利用率;温度逆境生理生化研究与抗逆避灾:作物营养运输、分配研究与协调库源关系;作物生长调节研究与栽培调控;根系生理研究与提高根系活力等。教学上采取专题讲座与重要论著评析相结合的方法。
2、作物生产理论与技术研究进展:着重介绍主要作物产量、品质形成及栽培耕作技术的国内外研究最新动向与发展趋势,并介绍正在开展的有关重大课题的内容与最新进展,,帮助研究生掌握本学科发展方向,拓展思路,提高认识,达到学术思想、研究思路的先进性与超前性。
3、现代农业发展战略与热点:围绕现代农业发展战略与热点宏观问题,进行评述、报告和讨论。
4、植物分子生物学:主要讲授植物各种组成部分的结构、成份及构造;植物细胞的繁殖;植物的能量流;植物代谢和发育的概况;植物与环境的互作及于农业的关系等方面的分子生物学基础。
5、作物遗传育种前沿:重点讲授分子生物学和基因工程等领域的研究进展;及其对育种思路的影响,对种质创新的作用、对育种方法论的发展,使学生将来能够在更高的高度和更深刻的思维理念的基础上开展作物遗传育种研究工作。