信号与信息处理专业硕士研究生培养方案

　　一、培养目标

　　本硕士点根据科教兴国的需要，培养德、智、体、美诸方面全面发展，面向社会主义现代化建设事业，胜任信号与信息处理方面的高等院校、科研机构和工程应用工作，或进一步攻读博士学位的高级专门人才。研究生在校期间要奠定宽厚而坚实的基础，毕业时要达到下列具体要求：

　　1．坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策。热爱祖国，关心国家大事，政治上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想，有较高的政治理论水平和思辨能力。树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品德，为人正派，与同学诚挚相处，尊师守纪。服从国家需要，具有为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神。

　　2．具有扎实的专业基本功，掌握信号与信息处理的基础理论、系统的专门知识、熟练的实验操作技术；有较宽的知识面，把握所从事研究方向的现状和动态。掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料，有较好的听、说和书面表达能力；具有独立从事科学研究、教学工作和专业技术工作的能力。具有严谨求实的学风、勇于创新的科学精神。

　　3．具有健康的精神面貌和强健的体魄。

　　二、研究方向

　　信号与信息处理专业隶属于信息与通信工程一级学科。根据本学科覆盖面较宽的特点，设置的研究方向主要有图像处理与多媒体技术、通信信号处理、实时信号处理、功率电子变换及信号处理等四个方向。其主要研究范围和研究内容见表1。

　　表1：信号与信息处理专业硕士点主要研究方向与研究内容

　　三、学习年限

　　学习年限一般为3年，经批准在2.5~5年范围内变动。实行学分制和弹性学制，按规定修滿35个课程学分，完成所有培养环节和论文工作。可提前毕业或延期毕业。允许分段完成学业，允许休学创业。

　　四、程设置与学分

　　本专业硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程，非学位课程包括必修课程和选修课程。课程学习的最低要求为35学分，其中学位课程20学分，必修课程10学分。具体课程设置与学分见表2。

　　表2：信号与信息处理专业硕士点课程设置与学分

　　五、培养方式

　　1．导师负责制

　　实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式，指导教师是研究生培养的第一责任人。指导教师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路；研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，做到教学相长。

　　2．课程学习与科研论文并重

　　硕士生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识，又要通过学位论文培养具有从事科学研究和担负专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。

　　3．产学研联合培养

　　在校内修读课程学分后可到“产学研” 研究生联合培养基地开展科学研究并完成学位论文，以充分发挥高校、科研部门和企事业单位各自优势和特色，培养高层次应用型人才。

　　六、培养环节

　　1．个人培养计划

　　研究生入学后应在导师指导下，严格按照本培养方案填写《扬州大学攻读硕士学位研究生培养计划》，经学科负责人审定后报学院和研究生处备案。研究生的培养计划是导师指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格遵守。

　　同等学力入学的硕士生必须补修5门现专业本科基础课程；跨专业入学者视专业差异，须至少补修3门与现专业方向相关的本科基础课程。补修课程不计学分，但应列入个人培养计划；考试合格，成绩登录时标明“补修”。

　　2．课程与研讨班学习

　　为使研究生掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应着重启发研究生深入思考与正确判断，培养他们独立分析与解决问题的能力。鼓励跨学科(门类)选修课程，鼓励选修人文素质类课程。

　　3．实践环节

　　包括社会实践和教学实践。社会实践主要是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。教学实践主要是以本科生为对象开展试讲、辅导课堂讨论、指导实验和辅助指导毕业班学生毕业论文或毕业设计等。教学实践是培养硕士研究生的重要环节，硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。

　　4．文献阅读

　　文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，对扩大硕士生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，并以外文文献为主。本专业外文资料的总阅读量应不少于10－15万英文词。

　　5．学术活动

　　硕士研究生在学期间必须参加10次校内外学术活动，并至少主讲1次学术报告。研究生参加的学术活动可以是校内各院系组织的学术讲座，也可以是参加国内外的学术会议，原则上校内3小时的专题讲座为一次学术活动，校外参加的学术会议按天数折算，原则上1天为2次学术活动。

　　七、考核方式

　　1． 课程考核

　　学位课程考核以闭卷笔试方式进行，部分专业学位课程考核也可以课程论文方式进行，但应力求公开发表。必修课程考核以考试方式进行，选修课程考核以考试或考查方式进行。所有课程考核一律以百分制记分，60分为合格，可取得相应的学分。同等学力者补修的课程必须考试合格。

　　2． 实践环节考核

　　实践环节由专人负责，研究生必须填写《扬州大学实践环节考核表》，由学院进行考核，合格者方能毕业。

　　3． 学术活动考核

　　研究生参加学术活动时，要填写《扬州大学研究生学术活动记录表》，按学期送交学院研究生教务员审核并存档。研究生参加学术活动情况由学院考核，合格者方能毕业。

　　4． 中期考核

　　为保证研究生培养的质量，一般在课程学习结束之后，结合论文开题工作进行中期考核，具体办法详见《扬州大学研究生中期考核办法》。以同等学力入学者必须在完成补修课程且考试合格后方可进行中期考核。

　　八、学位论文

　　学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

　　1．论文选题与开题

　　研究生在导师的指导下选定研究课题。选题一方面要考虑本学科研究的前沿性和实际可操作性，另一方面要力求和国家级或省部级基金项目、攻关项目等接轨。学位论文工作应在导师指导下尽早开始，在查阅文献、调查研究的基础上做好开题报告。开题报告主要包括立题意义、文献综述初步、研究计划及目标、主要理论（技术）难题及拟解决方案等。开题报告应在学科范围内公开宣讲，并广泛征求意见。

　　2．课题研究与论文写作

　　学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不少于一年。论文要求资料可靠、理论正确、思路清晰，对所研究专业和方向的最新成就有所了解，对所研究的课题有新的见解，并在该研究方向上有新的研究成果。论文书写必须符合《扬州大学研究生学位论文格式要求》。以省、校两级优秀硕士学位论文为目标，着力提高学位论文质量。

　　3．论文答辩与学位授予

　　研究生的论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。积极推行学位论文的“双盲”送审和公开答辩制度。

　　九、制定研究生培养方案的说明

　　1. 基本指导思想

　　根据信息与电子学科发展和我们以往培养研究生的经验，按照《扬州大学关于制定研究生培养方案的意见》等有关文件的要求，明确培养要求，强化培养过程，明确导师职责，使研究生培养方案适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，体现信息与电子技术的最新发展，成为培养高素质、高质量研究生的指导性文件。

　　2. 基本原则

　　突出本学科研究生的创新能力、解决实际问题的应用能力的培养。紧贴学科前沿和生产实际，优化课程设置；按培养过程特点，细化与规范培养程序，强调按高素质人才与高质量的学位论文的要求，严格规范各个培养。

　　3. 课程设置的总体考虑

　　在扩展学生的学科基础性知识结构的同时，考虑各个研究方向的基础课程，使学生对信号与信息处理专业各研究方向有更为广泛的把握和了解。有较为充足的课程提供给学生选学，以拓宽学生的知识面。如果需要，学生在经批准后还可以跨专业选修课程。同时注意处理好学位课程、非学位课程、必修课程、选修课程之间的层次和连接、递进关系。

　　十、学位专业课程和必修课程简介

　　1．矩阵论 48学时，3学分　重点介绍内积空间与矩阵Jordan标准形、矩阵多项式、矩阵分析、微分方程的矩阵分析解法、广义逆矩阵等基本理论及其在工程中的应用。

2．随机过程 64学时，4学分　主要介绍随机过程的概念及其统计特征、平稳随机过程、平稳过程的谱分析、随机信号通过线性和非线性系统、Markov链、排队论初步、随机过程的计算机方法简介等。

　　3.现代数字信号处理 64学时，4学分　主要介绍离散时间系统、一维离散变换及其快速算法、IIR滤波器、FIR滤波器、数字滤波器的实现、多采样信号处理、离散小波变换、多维系统理论基础、多维数字滤波器、多维信号谱估计等。

　　4．信息论与编码 48学时，3学分　要求掌握信息论的基本理论，纠错编码技术的基本原理及实用编译码方法。主要介绍信息论研究的基本问题、信息论发展简史和现状、 信息的量度、通信熵、离散信源、无失真信源编码、有失真信源编码简介、纠错编码概述、线性分组码、循环码、卷积码。

　　5．数字信号处理的硬件实现 48学时，3学分　学习并掌握实时信号处理系统硬件设计的基本方法。主要介绍实时数字信号处理与信号处理器、TMS320C54x的结构原理、TMS320C54x的指令系统、TMS320C54x程序开发工具。

6．图象信号处理 48学时，3学分　要求学习并掌握数字图象处理的基本概念、方法和实现技术。主要内容包括：图象和数字处理、数字化图象、数字图象的显示、图象处理软件、灰度直方图、点操作、代数运算、几何操作、线性系统理论、傅立叶变换、滤波器设计、处理取样数据、离散变换、小波变换、图象恢复、图象压缩、彩色和多光谱图象处理、三维图象处理等。

　　7. 现代通信技术 32学时，2学分　要求学习并掌握数据通信的基本概念、数据传输的基本原理和实现技术。主要内容包括数据通信的概念与发展、数据通信系统、数据通信的特点与性能参数、标准与标准化组织、信息及其量度、信号及其特征、系统及其分析方法、噪声及其特性、传输信道、数据传输技术、同步控制技术、多路复用技术、 数据交换技术、差错控制技术等。