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江苏师范大学教育科学学院导师教师师资介绍简介-高田钦

本站小编 Free考研考试/2021-03-28


一、基本情况
高田钦,男,汉族,1974年10月生,江苏邳州人,1997年8月参加工作,1996年5月加入中国共产党,南京师范大学高等教育学专业毕业,研究生学历,教育学博士学位。现任江苏师范大学教育发展基金会办公室主任,教授,教育经济与管理专业、公共管理(MPA)专业硕士生导师。曾先后赴英国牛津大学、美国弗吉尼亚大学、澳大利亚迪肯大学、香港中文大学访学和培训。2014年被评为全国教育硕士优秀指导教师,江苏省“333工程”第三层次培养对象。
近年来,主持全国教育科学规划课题、江苏省社科基金项目等6项,出版专著、教材3部,发表科研论文30余篇,其中CSSCI 9篇。曾获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖(部级)、江苏省教育科学研究成果奖二等奖、江苏省第四届教育科学优秀成果奖一等奖、江苏省教学成果奖二等奖、校“三育人”先进个人和先进工作者等奖励。
二、科研成果简介
主要研究领域为高等教育历史与比较、学位与研究生教育。
主持江苏省社会科学基金“大学文化力生成机制研究”(2016)、 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“中美高校研究生有效学习模式比较研究”(2013)、江苏省高等教育教改研究课题“高校双语教学课程建设的研究与实践——以《教育心理学》课程为例”(3013)、江苏省教育科学“十二五”规划课题“探索时期的江苏高等教育”(2011)、江苏省教育科学“十一五”规划课题“高校人才培养结构对毕业生就业影响的调查研究”(2006)等课题6项。
近年来在《中国高等教育》《中国高教研究》《江苏高教》《学位与研究生教育》等学术期刊发表论文30余篇,研究成果曾获得江苏省高等教育优秀教学成果奖(2013)、江苏高校哲学社会科学研究优秀成果奖(2016)、第五届全国教育科学研究优秀成果奖(2016)、江苏省第四届教育科学优秀成果奖(2016)。
代表著作:《“文革”时期我国高校组织及制度变迁》等。
代表论文:《论高等教育学理论体系的逻辑法构建》《寂寞:大学不应缺失的品性》《现代大学教师的社会批判论略》《大学文化力:从概念阐释到内涵界说》等。
三、所在学位点
教育经济与管理


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