一、基本情况
安瑞霞，内蒙古包头人，1975年生。硕士，副教授。课程与教学论专业。
2008年评为优秀论文指导教师。2010年评为校先进工作者。2013年被九三社委评为优秀社务工作者。2016年评为校优秀工作者。
二、科研成果简介
主要研究领域是小学教育。
在国家核心期刊和重点期刊发表十八篇学术论文，主持1项省级课题，参与4项国家课题。2017年编著《教师礼仪》。参编教材《教育概论》《班级管理》
《小学课堂教学设计》《教育学基础》《德育与班级管理》。
部分论文如下：
农村小学德育校本课程的价值取向教育探索2011，6（核心）6000，独立
课程运作系统中的执行机制天津师范大学学报（基础教育版）2011,**，独立
教学个性的塑造教育科学研究2013，2（核心）5000，独立
建构主义视域下的课堂教学设计模式江苏师范大学学报（教育科学版）2013，56000，独立
课堂教学关系定位现代基础教育研究2013，126000，独立
论民间教学变革的代际传承-以徐州市小学语文教学为例教育科学研究2014，9（核心）6000，独立
试析“内联外延-多维辐合”式小学教育专业实践教学模式现代基础教育研究2014，96000，第二
“智慧”的的探寻与迷失天津师范大学学报（基础教育版）2014,106000，独立
民间教学变革的文化阐释教育发展研究2015，4（cssci）6000，第一
基于教师教育智慧生成的教育启蒙江苏师范大学2015，11（核心）7000，第一
民间教学变革的密码破译教育发展研究2016.18（cssci）8000，第一
三、所在学位点
小学教育（教育硕士）