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江苏大学教师教育学院导师教师师资介绍简介-王宝玺

本站小编 Free考研考试/2021-03-13



王宝玺 副教授

职务:教育系系主任
研究方向:高等教育学,课程教学论
邮箱:wangbaoxidxx@163.com
电话:






简 历:
王宝玺(1977— ),男,山东胶州人,教育学博士,管理学博士后,副教授,硕士生导师。主要从事高等教育学,课程教学论研究。出版专著1部,发表论文近30篇,先后主持国家级课题1项,省级课题4项,参与国家级课题2项,省级课题4项。获得省级奖项3项。
学习经历:
1996.09-2000.07 曲阜师范大学教育系,教育学学士。
2000.09-2003.06 西南师范大学教育科学研究所,教育学硕士(课程与教学论)。
2005.09-2008.07 南京师范大学教育科学学院,教育学博士(高等教育学)。
工作经历:
2009.09-2012.05 江苏大学管理科学与工程博士后流动站。
2003.07-现在 江苏大学教师教育学院。




主讲课程:
本科生:教育学原理、中学教育基础、教师专业入门 研究生:基础教育改革前沿专题、西方大学的历史与比较、教学原理



科研项目:
1. 2006年江苏教育科学规划基金:教师教育管理体制改革研究 (已结题)
2. 2009年江苏省教育厅高校哲社基金:建立完善的法人内部治理结构研究 (已结题)
3. 2011年江苏教育科学规划基金:发达国家高等教育评估比较研究 (已结题)
4. 2016年江苏省教育厅高校哲社基金:大学治理能力现代化进程中校长管理专业化研究(在研)
5. 2016年教育部人文社科一般项目:我国创建世界一流大学的实施路径研究(在研)
6. 2017年江苏省教育科学规划基金:江苏省双一流建设的发展路径和推进策略研究(在研)




论文著作:
专著:
《19世纪英国大学制度变革研究》,中国海洋大学出版社,2015。
论文:
在《自然辩证法研究》、《国家教育行政学院学报》、《清华大学教育研究》、《全球教育展望》、《高校教育管理》、《高校科技管理》、《黑龙江高教研究》和《教育理论与实践》等CSSCI来源期刊发表论文多篇。



兼职与荣誉:




成果奖励:
1.专著:《19世纪英国大学制度变革研究》,获得中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果三等奖。
2.专著:《19世纪英国大学制度变革研究》,获得江苏省第四届教育科学优秀成果理论创新三等奖。
3.专著:《19世纪英国大学制度变革研究》,获得江苏省2015年高等教育科学研究成果一等奖。
4.论文:《高等教育促进社会流动的对策研究》,获得江苏省2011年高等教育科学研究成果三等奖。
5.教学成果奖:“大学文化素质教育的理念与实践创新”,获得江苏省教育厅教学成果一等奖(9/10)。








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