【教育学(0401)】全日制学术学位硕士研究生培养方案
一、学科简介
江南大学教育学专业2006年设立教育学原理硕士点,2011年获批教育学一级学科硕士点,招收境内外研究生。本学科已形成学历结构合理、学术背景多元、研究实力雄厚的学科团队,导师团队中有教授14人,副教授17人,博士比例达到63.5%。本学科教育基本理论的前沿与原创研究已形成影响、课程与教学的交叉融合研究实践价值凸显、教育信息化的理论与应用研究国内领先、区域教育历史与文化研究特色鲜明、心理教育与学习研究成果丰硕、教师教育职前职后一体化形成品牌。本学科拥有国家级大学生人文素质教育基地、江苏省教师培训研究基地、教育部中小学教师国家培训基地;获国家精品课程1门,省级精品课程3门;近年来,承担国家、省部级以上项目60余项;获省部级以上奖励40余项;出版著作和教材50余部,发表论文近600篇,其中被SCI、CSSCI等收录的高水平论文近200篇。毕业生除继续攻读博士学位外,主要走向基础教育、政府机关和科研院所等。本学科在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面获得了学界、社会的认可和好评。
二、培养目标
本学科研究生要求具有健康的心理和体魄,要求掌握丰富扎实的教育学专业基础知识,了解本学科发展前沿,灵活应用掌握的知识从事本学科的科学研究或其他工作;要求熟练掌握一门外语,具有独立从事科研和教学工作的能力。
本学科致力于培养热爱祖国、遵纪守法、品行端正、德智体全面发展、具有扎实的学科基础知识、良好的问题意识、过硬的研究能力,热爱教育教学研究、投身教育变革实践,有学术追求和创新精神的高层次人才;致力于培养适应时代发展和中国教育变革需求的各类科学研究人员、中小学的教学和科研骨干,以及其他教育教学的管理人员。
三、研究方向
1.教育学原理
2.课程与教学论
3.教育技术学
4.发展与教育心理学
5.教育历史与文化
实行2.5年的学制。研究生在校学习时间最少为2年,最长不超过3.5年。
本学科硕士研究生按要求修满30个学分,其中学位课不低于12学分,必修环节3学分。课程设置:
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学 时 | 学 分 | 学期 | 考核方式 | 是否必修 | 是否双语 | |
一学期 | 二学期 | ||||||||
公共课 | 240101 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | √ |
| 笔试 | 必修 | |
240103 | 马克思主义与社会科学方法论 | 18 | 1.0 | √ |
| 笔试 | 必修 | ||
130001 | 硕士英语 | 64 | 3.0 | √ |
| 必修 | |||
200007 | 专业英语 | 1.0 |
|
| 翻译 | 必修 | |||
学位课 | 170008 | 教育基本理论专题研究 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | |
170016 | 中外教育史专题 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | ||
170039 | 信息化教育理论 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | ||
170047 | 教育与心理研究方法 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | ||
170049 | 课程与教学研究 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | ||
170055 | 学与教的心理学 | 32 | 2.0 | √ | 笔试 | 必修 | 否 | ||
选修课 | 170011 | 教育哲学 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | |
170018 | 基础教育研究 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170041 | 教育名著选读 | 32 | 2.0 | √ | 报告 | 选修 | 否 | ||
170042 | 教育社会学 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170043 | 教育史文献与方法专题 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170044 | 教育文化学 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170045 | 教育学学术前沿讲座(必选) | 16 | 1.0 | √ | 报告 | 选修 | 否 | ||
170046 | 教育与心理统计(必选) | 16 | 1.0 | √ | 报告 | 选修 | 否 | ||
170048 | 课程变革研究 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170050 | 全球化与教育变革 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170051 | 人格与心理发展专题 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170052 | 认知心理学 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170053 | 心理教育专题 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170054 | 学科课程与教学论 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
170056 | 知识与课程 | 32 | 2.0 | √ | 论文 | 选修 | 否 | ||
必修环节 | 学术报告 | 2.0 |
|
| 必修 | ||||
教学实践 | 1.0 |
|
| 必修 | |||||
补修课程 | 跨专业或以同等学力录取的硕士研究生应补修3门本学科本科主干课程 | 不计学分 |
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案》
该方案从2013级研究生开始执行,由人文学院负责解释。