东南大学博士研究生培养方案
(学科门类:医学一级学科代码:1002一级学科名称:临床医学)
(二级学科代码:100202二级学科名称:儿科学)
请点击这里查看英文培养方案
一、学科简介 |
本学科于1986年获得硕士学位授予权。经历了半个多世纪的建设和发展,培养了大批医疗及科研人员,遍布海内外,且在医学科研和临床医疗工作均取得了丰硕的成果。学科现有教授(主任医师)4人,副教授(副主任医师)5人。具有博士学位人员2人,硕士学位10人,博士生导师2人,硕士生导师4人。学科于2005年被评为江苏省省级临床重点专科;于2006年被评为江苏省巾帼示范岗。2010年获得二级学科博士学位授予权。学科长期重视基础和临床研究工作,先后承担国家973项目、江苏省社会发展基金、江苏省自然科学基金、南京市医学科技发展项目、中华医学会临床医学科研专项资金、东南大学引进人才专项基金等资助的多项临床和基础研究课题。近五年来,共发表学术论文100余篇,其中SCI收录30篇及EI收录1篇,出版科技著作10余部;获省部级、市级科技进步奖或新技术引进奖4项。承担国家级、省部级科研课题6项。累计科研总经费达近300万元。 |
|
二、培养目标 |
掌握马克思主义基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神。在儿科学领域具有坚实、宽广的理论基础和系统深入的专门知识。具有独立开展科学研究和解决有关技术问题的能力。能胜任临床、科研、教学等方面的工作。至少熟练掌握一门外语。 |
|
三、研究方向 |
1.高危儿神经行为与分子遗传;2.早产儿营养策略与神经发育;3.听觉系统发育早期损伤的发生机理与对策。 |
|
四、培养年限 |
博士生培养年限一般为3—4年,最长可延至6年。 |
|
五、学位论文 |
文献阅读在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献50篇,其中外文文献10篇,完成一篇综述。论文撰写除符合学校规定外,学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文,要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠,且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。论文学术水平博士论文应有一定的深度和广度,要求达到:具有明显的创新性,部分研究内容应达到国际先进水平,并具有一定涵盖面。学位论文的研究结果应有新发现、新见解,对本学科的学术发展具有一定的指导意义。围绕论文开展科研工作的时间不少于2年。本学科申请博士学位前至少要发表SCI论文1篇,国内核心期刊一篇。 |
|
六、课程设置与考试要求
|
组别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课时间 | 授课方式 | 考试方式 | 备注 | A 公 共 学 位 课 程 | B000102 | 博士英语 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | B000201 | 中国马克思主义与当代 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | B 专 业 基 础 学 位 课 程 | B041110 | 细胞和分子免疫学 | 54 | 3.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | B043113 | 儿科学精要 | 54 | 3.0 | 春季 | 面授讲课 | 笔试 | |
必修环节 | 选听人文与科学素养系列讲座 | 要求博士生在中期考核前应选听人文与科学素养系列讲座至少8次。 | 1学分 | 考查 | 学术讨论和学术会议 | 要求参加学术研讨活动至少8次并做至少4次学术报告(其中至少一次使用外文);要求参加本学科领域国际学术会议(境外)1次和其它重要的学术会议并宣读学术报告至少2次。 | 2学分 | 考查 |
|
注:1. 要求博士生一般应在入学后一年内完成所有课程至少13学分,其中学位课至少8学分;2.学位课程根据此表,非学位课程从“研究生课程目录”中选择。 |
|
|