东南大学博士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0831一级学科名称：生物医学工程）
（二级学科代码：二级学科名称：)
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| 一、学科简介 |
| 神经信息工程是生命科学和信息科学前沿研究领域双向交叉而形成的一门新的应用基础研究和应用研究学科，致力于在研究神经系统有关的生物科学和认知科学等基础研究领域与信息科学和教育学等应用领域之间，架设相互促进发展的、以应用为导向的跨学科研究。神经信息工程对生物医学工程的研究领域作了重要的拓展，从侧重于身体生理信息的研究拓展到对人心智（认知、情绪和决策）与行为方面的研究；从医学的应用，拓展到教育的应用；也将为信息工程带来以人为服务中心的系统的新原理和新结构。神经信息工程将研究不同层次的神经信息获取、处理和应用。涉及从神经系统有关的基因、细胞、组织、回路到功能系统；从生理、心理到行为等方面多模态和多维信息的获取。对信息进行动态、实时处理到非线性动力学复杂系统和涌现系统的处理方法。应用领域会拓展到诸如脑-机接口工程、神经系统功能重建与康复工程、有关心智的检测仪器、认知和情绪发展水平的评测和障碍的干预治疗、神经教育工程等。 |
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| 二、培养目标 |
| 掌握马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神。在神经信息获取、处理和应用等方面，具有坚实、宽广的理论基础和系统深入的专门知识。具有独立开展科学研究和解决有关技术问题的能力。能胜任教学、科研、仪器设备研发、以及管理等方面的工作。至少熟练掌握一门外语。 |
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| 三、研究方向 |
| 儿童发展；神经教育学；脑机接口；感知与认知计算。 |
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| 四、培养年限 |
| 博士生培养年限一般为3—4年，最长可延至6年。 |
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| 五、学位论文 |
| 文献阅读在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献50篇，其中外文文献 20篇，完成一篇综述。论文撰写除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。论文学术水平博士论文应有一定的深度和广度，要求达到：具有明显的创新性，部分研究内容应达到国际先进水平，并具有一定涵盖面。学位论文的研究结果应有新发现、新见解，对本学科的学术发展具有一定的指导意义。围绕论文开展科研工作的时间不少于2年。本学科申请博士学位前应满足东南大学相关规定。 |
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六、课程设置与考试要求
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| 组别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课时间 | 授课方式 | 考试方式 | 备注 | A
公
共
学
位
课
程 | B000102 | 博士英语 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | B000201 | 中国马克思主义与当代 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | B
专
业
基
础
学
位
课
程 | B301106 | 认知神经科学 | 54 | 3.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | B301107 | 神经信息工程导论 | 54 | 3.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | |
| 必修环节 | 选听人文与科学素养系列讲座 | 要求博士生在中期考核前应选听人文与科学素养系列讲座至少8次。 | 1学分 | 考查 | | 学术讨论和学术会议 | 要求参加学术研讨活动至少8次并做至少4次学术报告（其中至少一次使用外文）；要求参加本学科领域国际学术会议（境外）1次和其它重要的学术会议并宣读学术报告至少2次。 | 2学分 | 考查 |
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| 注:1. 要求博士生一般应在入学后一年内完成所有课程至少13学分，其中学位课至少8学分；2．学位课程根据此表，非学位课程从“研究生课程目录”中选择。 |
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