在12月13号上午的会议发言中，板俊荣首先介绍了在“新文科”建设背景下，以南京航空航天大学音乐学特色科研团队的组织与构建及其创新思路，凸显了南航艺术学院立足于综合性高校在艺工融合和跨学科学术研究的优势。板俊荣就当前我院音乐与科学交叉融合团队建设的初步尝试，提出远缘学科之间的交叉融合（理工科与人文社会科学之间的交叉融合）后的成果更有创新内涵，以及团队的优势互补与角色分配等内容。张进在大会上介绍了她正在实施的一项基于交叉学科研究思路的声乐表演的脑电实验研究，这项实验是基于虚拟现实技术、计算机学科人工智能技术和声乐表演艺术的多学科协同实证研究，可为声乐表演艺术领域的学术研究生发新的学术增长点；孙丽君则介绍了她近三年在音乐心理认知实验研究方面的学术概况，总结了音乐心理学前沿研究领域的学术成果和学术观点；最后由奥斯卡.卡拉瓦卡就国际学术视野中民族音乐学的研究领域和学术信息获取，以及成果修改润色等方面进行汇报，并介绍了在国际学术视野下艺术与科学学科融合的科研成果发表策略和途径。
团队成员的发言在整场研讨会中形成了鲜明特色和学术亮点。会议主持人内蒙古艺术学院教授杨玉成充分肯定了我院团队的在音乐学研究中的创新性学术研究理念和研究方法，并指出团队成员的研究将给予传统民族音乐学的研究注入新的血液和生命力，激发出新的学术研究发力点。上海音乐学院的刘红等多名教授对我院老师的汇报给予了充分的肯定。尤其强调了声乐教师能用清晰的理工科逻辑思维进行音乐学研究，难能可贵。这也是我院音乐学团队多次和计算机学院的教授团队充分沟通结果，通过寻求思维语境的共性、挖掘学术痛（结合）点的良性结果。会上，湖南师大博士生导师赵书锋在听完艺术学院科研团队的汇报后，即刻在朋友圈发布动态消息，为我院在科学和艺术相结合的“新文科思维”大大点赞。
综上，艺术学院音乐学科研团队在这次全国民族音乐学研讨会上展示了较好的学术形象，体现了分工明确、合作互补等团队特色。借助脑科学及人工智能的发展，在民族音乐学与理工学科的交叉共融方向获得了阶段性成功。相信艺术学院团队在不久的将来，在把音乐视为研究内容，实验作为路径和方法的探索道路上，会取得更好成果。
