此外很重要的一点是，每隔大概一个月写一下复习心得日记，回顾这段时间学到了哪些方法，目前的知识结构框架怎样（比较适合数学和逻辑的总结），有哪些问题和不足的地方（比如数学总是哪几类型的题目容易出错，设未知数的时候有什么技巧，哪些问题解出未知数后需要回带检验增根，论证有效性分析中偷换概念的错误常常以什么形式表现出来，这都是很细小的点，但易出错），应该怎么改进（比如审题应该更加仔细，英语阅读要找关键词中心句）。

       这个反思的过程一开始比较痛苦，需要写得比较详细花很多时间，但我认为是非常有效的，总结一遍，也是提醒自己注意改进，由此慢慢完善学习的方法，不断修正、强化正确的方向并据此制定下一阶段的复习计划。到后来，定期总结已成为一种习惯，每几次定时套题做完之后就进行一番总结，这样的反思很有必要。

 

       3.哪位老师的课值得一听？

       数学，我一直跟着陈剑老师，听他的视频课，还有姚科伟老师也上课，但个人认为不如陈剑好；逻辑，赵鑫全老师，他写了《逻辑精点》等书，能看出确实是自己教学经验总结所得，应试非常好，他的面授班我也听了，讲解历年真题，让我有醍醐灌顶的感觉；写作，陈君华老师和赵鑫全老师，两位老师的侧重点不同，陈君华强调规范性、格式，论说文有时比较死板，但他论证有效性分析讲的很清楚，对训练思维很有帮助，赵鑫全强调语言的优美，当然也讲写作套路，他的论说文讲得不错，我建议两位老师都听，再自己多训练摸索；英语，当然就是蒋军虎了，都说他的词汇班应该听，可惜当时不懂就没听，长难句我个人觉得没必要，耽搁时间，多读真题就可以了，真题班和后面的模考班有必要听，会讲一些方法和技巧，还不错，但英语阅读的根本还是阅读能力的考察，读懂文章是运用技巧的前提。

 

       4.各科复习总要领？

       （1）数学，多练习多重复多总结

       我个人觉得一定要听陈剑的课，因为有很多方法虽然他的书中会讲，但听课的效果事半功倍，以此来学习新的解题思路和方法，然后多练习，把方法内化成自己的，下次做类似题目时有意识的运用新学到的方法，放弃自己之前不简便的思路。

       都说“三本书做一遍不如一本书做三遍”，这也就是多重复的道理，数学比较经典的那几本书，每一本我都做了不下三遍（当然每一遍只做前一遍标注出来还没掌握的题目），都是在草稿本上做和评改，把心得、好的方法批注在书上答案部分，这样书上题目部分始终干净空白（只有是否掌握是否需要再重复做这一道题的标注），不影响下一次再做这本书（这个方法适用于所有科目参考书）。