1月8日下午，旨在为刚走过的2020年做出总结，同时为崭新的2021年布好局、谋好篇，南京大学新生学院2021年工作研讨会于行政北楼120会议室举行。
出席本次会议的有南京大学党委常委、党委学工部部长龚跃，本科生院常务副院长、新生学院执行院长徐骏，本科生院学生思想政治教育中心主任、新生学院副院长蒋恩铭，本科生院教学运行服务中心主任董婷、南京大学团委副书记潘静、新生学院副院长潘柏、新生学院育教中心薛海彦和新生学院六大书院学生事务中心主任等。本次会议由蒋恩铭副院长主持。
本学期，新生学院以立德树人为中心，紧扣“八个全面”工作主线，在本科教育新的起点上迈出了重要一步，收获了许多可喜可贺的成绩。2021年,是“十四五”规划开局之年,也是建党100周年，新生学院需要认真总结经验，谋定思路，破解难题，努力将新生学院建成“开放的文化场、活跃的思想场、和谐的生态场”。
对此，新生学院六个书院学生事务中心主任结合实际，从书院特色人才培养目标出发，依次汇报了本学期各书院在新生育教和书院文化建设等方面的工作开展情况，并对2020年的工作重点做出的规划与展望，希望在现有的工作基础上实现创新式再发展，进一步加强书院学子的参与感、获得感与归属感。同时，对日常工作中实际遇到的难点与痛点问题各抒己见，进行了较为深入的研讨。
随后，潘柏副院长结合各主任所讲内容，指出各书院特色通识类课程研究与开发和完善导师制量化评价标准是新学期工作的两大重点。
蒋恩铭副院长汇报了关于2021年工作的基本设想，新生学院要进一步做好整体设计与整体规划，探索更加科学的运行机制，打造设更加有效的育教载体，提供更加有力的条件支撑，建立更加顺畅的融通机制，在思想引导、党团建设、通识推进、学业支持、导师制度、书院文化、社区发展、自身建设等方面形成新突破。
校团委副书记潘静围绕新生学院团学建设提出了意见。指出新生学院层面对“四史”教育等品牌活动的设计与规划有着重要意义，用项目吸引新生加入，做好带动作用。
本科生院教学运行服务中心主任董婷指出，2021年指导性教育教学计划的制定也需要充分发挥书院特色，在课程管理与学业管理方面从实际出发提出相应问题并做出合理微调，同时保障育教中心能够合理有效运行。
最后，徐骏院长做出总结讲话。徐院长首先对本学期新生学院工作的开展表示高度赞扬，是各位老师助力了南京大学新生学院崭新起点的建设。徐院长指出，新生学院是全校推进“熔炉工程”建设和“大教育”理念下的产物，在新生适应性引导性工作中起着至关重要的作用，帮助新生更好的认识自我、认识学校，进而认识中国、认识世界。
徐院长强调新生学院在未来工作中要更加注重三个关系。新生学院各书院之间要形成良好互动的关系，做好通识教育与专业教育的融通。在现有的课程体系基础上，依靠“经典阅读计划”、“科学之光”通识课等打造有书院特色的通识教育体系。书院与对口学院之间要加强低年级学生与高年级学生的多方面交流，通过组建专家委员会等途径，形成良好的互动。新生学院与本科生院也要加强实质性交流。根据新生学院学生群体的特殊性，参与新版教育教学计划的制定。在新形势、新环境下，共同完成南京大学本科育人总目标。