教育经济与管理专业硕士研究生培养方案

（专业代码：120403）

一、培养目标

培 养适应我国社会主义现代化建设需要，具有教育经济与教育管理学坚实的基础理论和系统的专业知识，较强的经济分析能力和社会实践能力；能熟练运用一门外语和 借助计算机进行科学研究，了解国内外有关的教育经济与管理发展动态；能独立从事教育经济与管理方面的教学、科研和实务工作。

二、研究方向

    1、教育经济      2、教育行政与管理

3、教育决策与战略

三、学制年限

全日制攻读硕士学位的研究生，学习年限一般为3年，经本人申请，导师同意，可根据实际情况允许研究生提前或延期毕业，最长不超过5年。

四、课程设置

硕士生一般应在入学后一年内完成至少28学分，其中必修课为20学分。跨专业或以同等学历录取的硕士研究生应补修至少3门本学科相关的本科主干课程并通过考试，不计算学分。本课程体系同时适用于在职人员以同等学历申请硕士学位。

五、培养方式及培养环节

1．研究生培养实行导师负责制，提倡团队式指导。

2．研究生培养环节一般包括个人培养计划的制定、课程学习、学术活动、实践训练、科研实践和学位论文工作等6个主要环节。

六、开题报告

研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行，具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。

七、中期考核

硕士生在第三学期末进行中期考核。具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。

八、学位论文

学 位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问 题和解决问题能力的主要环节。硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括答辩资格的申请、论文评阅、答辩及学位授予等环节。其具体要求依据《南京农业大学 公共管理学院研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定》执行。