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南京师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-张晶晶

本站小编 Free考研考试/2021-02-27

个人简介
张晶晶(1989.12-),女。2017年毕业于中国科学院心理研究所,获得理学博士学位。

从事基础心理学的教学与研究,主要研究方向为:通过EEG等认知神经科学方法,考察音乐认知和语言认知,关注音乐训练的作用以及音乐和语言的比较研究。
主讲课程
本科生:发展心理学,心理测量(实验),人格心理学(实验)

研究生:数据分析与SPSS应用,心理测量
承担课题
1.国家自然科学基金青年项目,“音乐句法的加工及其神经机制”(**,2019-2021),主持

2.江苏省社会科学基金青年项目,“音乐学习促进语言韵律加工的认知和神经机制”(19YYC003,2019-2021),主持

3.江苏省高校自然科学基金面上项目,“音乐结构对句法加工的影响及其神经机制”(18KJD190002,2018-2020),主持

4.国家社会科学基金重点项目,“中国古代诗歌阅读中韵律与诗意理解的认知和神经机制研究”(18AYY010,2018-2021),参加

5.国家社会科学基金一般项目,“汉-英违实语义加工的认知及神经机制研究”(18BYY085,2018-2021),参加

6.国家自然科学基金面上项目,“音乐长时程结构加工的认知神经机制”(**,2015-2018),参加

7.国家自然科学基金青年科学基金项目,“汉语句子理解中句法启动机制的眼动和ERPs研究”(**,2012-2014),参加
科学研究(学术著作)
代表性论文:

Zhang,J.,Che,X.,&Yang,Y.(2019).Event-relatedbrainpotentialssuggestalateinteractionofpitchandtimeinmusicperception.Neuropsychologia,107118.(SSCI一区)

Zhang,J.,Zhou,X.,Chang,R.,&Yang,Y.(2018).Effectsofglobalandlocalcontextsonchordprocessing:AnERPstudy.Neuropsychologia,109,149-154.(SSCI一区)

Zhang,J.,Jiang,C.,Zhou,L.,&Yang,Y.(2016).Perceptionofhierarchicalboundariesinmusicanditsmodulationbyexpertise.Neuropsychologia,91,490-498.(SSCI一区)

Chen,Q.,Zhang,J.*,Xu,X.,Scheepers,C.,Yang,Y.,&Tanenhaus,M.K.(2016).Prosodicexpectationsinsilentreading:ERPevidencefromrhymeschemeandsemanticcongruenceinclassicChinesepoems.Cognition,154,11-21.(SSCI一区,通讯作者)

张晶晶,&杨玉芳.(2019).语言和音乐层级结构的加工.心理科学进展,27(12),2043-2051.
张晶晶,&王欣.(2019).情境多样性影响人类视觉词汇加工.中国社会科学报.
张晶晶,&杨玉芳.(2017).音乐句法加工的影响因素.心理科学进展,25(11),1823-1830.
社会工作
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个人荣誉
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