王丽，女，1978年生，教育学博士。现任南京师范大学教育科学学院学前教育学系副教授，硕士生导师，美育学硕士点负责人，兼任中华美学学会美育学术委员会副秘书长。美国印第安纳大学访问****。

学术旨趣为儿童艺术教育、通过艺术的学前教育、审美心理学、学前教育基本理论、童年美学等研究领域。主要承担《儿童审美与艺术教育专题研究》、《审美心理学》、《学前儿童综合艺术教育》、《儿童教育概论》等课程的教学工作。主持国家社会科学基金项目“儿童艺术通感的心理美学研究”、江苏省教育科学规划项目“艺术通感与儿童艺术教育研究”、教育部哲学社会科学重大攻关项目“国民艺术素养教育研究”子项目、澳门教青局项目 “澳门初中视觉艺术基本学力要求研制”、“澳门高中视觉艺术基本学力要求研制”等科研课题。作为课题组核心成员参与全国教育科学规划国家重点课题“基础教育艺术课程标准的研制与实验”等多项省部级以上课题的研究工作。在权威、核心等学术期刊发表《通感表象与意象析论——以儿童艺术通感现象为例》、《理解儿童的重复》、《理解儿童的艺术通感》、《媒介变迁与儿童游戏的嬗变》、《通感辩：文学修辞与艺术体验》、《与儿童共享自然》等学术论文近30篇。参编《幼儿园美术教育与活动设计》、《儿童艺术教育理论与实践》、国家基础教育艺术课程标准及其解读等著作、教材、部颁文件十余部。曾获得南京师范大学青年教师“教学十佳”称号。
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